请根据下列装置.回答问题:(1)写出标号①②的仪器名称:① .② ．(2)实验室制取H2.可选用装置能收集到较纯净的H2．(3)判断CO2已收集满的方法是．——青夏教育精英家教网——

（2006?盐城）请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①______，②______．
（2）实验室制取H₂，可选用装置______（填写装置序号）能收集到较纯净的H₂．
（3）判断CO₂已收集满的方法是______．
（4）用高锰酸钾制取O₂，装置A还需做的一点改动是______．
（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是______（填写选项序号）．a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
（6）把（5）中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是______．
（7）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止．其原因是______．

（2009?安徽）类比法是化学研究物质的重要方法之一．草酸的化学性质与碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此展开探究：

（1）小明首先根据草酸中含有______元素，可推测生成物中含有水．
（2）小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：
[假设一]生成物中有二氧化碳
实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是______，小明据此判断生成物中含有二氧化碳．
[假设二]生成物中有一氧化碳
实验二：小明用如图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳．
请回答：A装置中红色固体粉末是______（填化学式），A装置中的实验现象是______．
（3）讨论交流：
小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，是否支持小芳的观点：______（填“支持”或“不支持”），请说出你的理由______．
小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷______，处理的方法是______．

在高效复习课堂中，同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究．

【知识回放】
通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应，我能写出其中符合下列条件的一个化学方程式：一个中和反应______；
【挖掘实质】
（1）图1是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图，小丽发现HCl在水中会解离出H⁺和Cl^-，NaOH在水中会解离出Na⁺和OH^-，以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是______（填离子符号）．
（2）图2是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该化学反应的实质可以表示为H⁺+OH^-=H₂O
我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成______的反应的实质______
【实践运用】
（1）通过上述探究发现，在溶液中H⁺和OH^-不能大量共存，我还发现在溶液中
______和______（填离子符号，下同）也不能大量共存．
（2）利用上述四种物质的溶液完成实验后，将所得物质混合并过滤，得到一种无色溶液．经测定，该溶液显酸性．则在该溶液中一定含有的离子是______．为了验证该溶液中可能含有的离子是否存在，我设计如下实验进行验证．

溶液中可能含有的离子	设计实验验证
溶液中可能含有的离子	实验步骤	现象	结论

【知识升华】
对“复分解反应发生的条件”的再探究，我发现在分析多种溶液混合后所得溶液中离子的成分时，应考虑的因素是______．

某同学称取碳酸钾和氯化钾的混合物15g，溶于50g的水制成溶液，向溶液中加100gCaCl₂溶液恰好完全反应，过虑、干燥、称量，得沉淀的质量为10g．求：
（1）原混合物中含碳酸钾的质量？
（2）CaCl₂溶液中溶质的质量分数？
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数？（CaCl₂+K₂CO₃=CaCO₃↓+2KCl）

（2010?湛江）日常生活中的下列现象，属于化学变化的是（）

A．牛奶变酸

B．干冰升华

C．冰雪融化

D．轮胎爆裂

（2005?常德）吸烟有害健康，烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是（）

B．一氧化碳

C．二氧化碳

下列物质属于纯净物的是（）

A．可口可乐

（2004?珠海）溶液与我们生活息息相关，下列物质属于溶液的是（）

A．泥水	B．蒸馏水
C．白酒	D．含植物油的菜汤

（2004?珠海）下列物质的用途，主要利用物理性质的是（）

A．电解水制氧气	B．盐酸除铁锈
C．钛合金制人造骨	D．氢氧化镁治疗胃酸过多

（2009?梅州）农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐．雷雨给庄稼施加了（）

0 89146 89154 89160 89164 89170 89172 89176 89182 89184 89190 89196 89200 89202 89206 89212 89214 89220 89224 89226 89230 89232 89236 89238 89240 89241 89242 89244 89245 89246 89248 89250 89254 89256 89260 89262 89266 89272 89274 89280 89284 89286 89290 89296 89302 89304 89310 89314 89316 89322 89326 89332 89340 211419