(1)用化学用语表示下列物质:2个氢原子 .硝酸根离子 .铝离子 .硫酸钠 .氢氧化钾．(2)写出下列反应的化学方程式:①电解水 ,②二氧化碳通入水中．——青夏教育精英家教网——

（1）用化学用语表示下列物质：
2个氢原子，硝酸根离子，铝离子，硫酸钠，氢氧化钾．
（2）写出下列反应的化学方程式：
①电解水；②二氧化碳通入水中．

由C、CuO、Fe三种物质组成的混合物，放在试管中，如图所示高温加热．
当观察到澄清石灰水变浑浊时，停止加热，密封冷却至室温；然后往试管中加入稀硫酸，观察到有气泡冒出，且红色物质明显增加．请根据这些信息，推断红色物质产生和增加的可能的原因（用化学万程式表）
．

X和白色沉淀I、Ⅱ都是含有镁元素的化合物，Z是一种能使地球产生“温室效应”的气体，A是一种碱．它们的有关变化如下图所示（微溶物以沉淀形式出现）．
（1）写出下列物质的化学式：A______；B______；白色沉淀I是______；Z是______．
（2）X跟C反应的化学方程式是______．

A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中常见物质．其中A是酸，C和D是盐，E和F是碱，它们相互可以发生如下变化：
①A+E→D+G
②2A+B→C+H₂↑
③2E+C→F↓+2D
根据上述信息，回答：
（1）在化合物C中，元素B呈现的化合价是    含有B元素的化合物除了C外还有    （填A、B、C、D、E、F、G等符号）．
（2）A的化学式是    ，G的化学式是    ．
（3）写出符合反应③的一个化学方程式    ．

右图为过滤装置，写出下列仪器、用品的名称：
A______，B______，
C______，D______．

空气是一种宝贵的自然资源．空气中主要含有氮气和氧气．如图所示装置，测定空气里氧气的含量．实验时先在集气瓶里加入少量水．做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸人瓶中并把塞子塞紧．待红磷熄灭后．发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹．烧杯中的水倒流进集气瓶中．液面上升到图中A的位置．
（1）从上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的1/5，氮气约为4/5．能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点：
①______．
②______．
（2）红磷燃烧的化学方程式是______ 2P₂O₅

实验室用分解高锰酸钾的方法制取氧气．
（1）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

实验室一烧杯中盛有含少量NaCl的CaCl₂溶液．请设计实验除去其中的NaCl，以得到纯净的CaCl₂溶液．然后根据设计将相关内容填写在下面实验报吉的空格内（有的空格可以不填）

实验步骤	实验现象	有关的化学方程式
1?向混合溶液中加入过量的溶液．
2?
3?

下列诗句描述的变化属于化学变化的是（）
A．千里冰封，万里雪飘
B．野火烧不尽，春风吹又生
C．只要功夫深，铁杆磨成针
D．夜来风雨声，花落知多少

将半杯冷水沿杯内壁倒入另半杯热水中，一开始上层水比下层水热，一定时间后，杯中的水变得冷热均匀，这一现象体现分子具有的性质是（）
A．分子是静止的
B．分子是很小的
C．分子是在不断运动的
D．分子是有一定质量的

0 88294 88302 88308 88312 88318 88320 88324 88330 88332 88338 88344 88348 88350 88354 88360 88362 88368 88372 88374 88378 88380 88384 88386 88388 88389 88390 88392 88393 88394 88396 88398 88402 88404 88408 88410 88414 88420 88422 88428 88432 88434 88438 88444 88450 88452 88458 88462 88464 88470 88474 88480 88488 211419