题目内容
空气是一种宝贵的自然资源．空气中主要含有氮气和氧气．如图所示装置，测定空气里氧气的含量．实验时先在集气瓶里加入少量水．做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸人瓶中并把塞子塞紧．待红磷熄灭后．发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹．烧杯中的水倒流进集气瓶中．液面上升到图中A的位置．（1）从上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的1/5，氮气约为4/5．能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点：
①______．
②______．
（2）红磷燃烧的化学方程式是______ 2P2O5
【答案】分析：（1）利用氧气与红磷反应但氮气不反应分析氮气不支持燃烧的性质，利用水进入的体积测定证明剩余气体难溶于水；
（2）根据反应物和生成物及反应条件书写化学方程式；
（3）利用氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳的性质分析
解答：解：（1）用红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数，红磷燃烧消耗氧气但氮气不与红磷反应，说明红磷不燃烧，不支持燃烧；进入水后剩余气体主要是氮气，说明氮气不溶于水；
（2）红磷燃烧的化学方程式是 4P+5O2
2P2O5．
（3）二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应，可选用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，进而测量两种气体的体积比．
故答案为：
（1）①氮气难溶于水②氮气不支持燃烧③氮气不能燃烧等；
（2）4P+5O2
2P2O5；
（3）NaOH．
点评：本题开放性的考查了空气中氧气含量的测定，有利于培养学生分析总结能力和实验探究能力．
（2）根据反应物和生成物及反应条件书写化学方程式；
（3）利用氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳的性质分析
解答：解：（1）用红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数，红磷燃烧消耗氧气但氮气不与红磷反应，说明红磷不燃烧，不支持燃烧；进入水后剩余气体主要是氮气，说明氮气不溶于水；
（2）红磷燃烧的化学方程式是 4P+5O2
2P2O5．（3）二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应，可选用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，进而测量两种气体的体积比．
故答案为：
（1）①氮气难溶于水②氮气不支持燃烧③氮气不能燃烧等；
（2）4P+5O2
2P2O5；（3）NaOH．
点评：本题开放性的考查了空气中氧气含量的测定，有利于培养学生分析总结能力和实验探究能力．
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