2010年4月14日.我国玉树地区发生大地震．全国人民“众志成城.抗震救灾．(1)“拯救生命是第一位的．为搜救埋在废墟下的幸存者.调用了许多搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的角——青夏教育精英家教网——

2010年4月14日，我国玉树地区发生大地震．全国人民“众志成城，抗震救灾”．
（1）“拯救生命是第一位的”．为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是______．
A．分子的质量很小 B．不同分子性质不同 C．分子不断运动 D．分子间有间隔
（2）地震中许多原有的水源被破坏，灾区饮水安全成为人们关注的重要问题．请你运用以下资料及所学的化学知识为灾区人民提供饮水安全常识．
【资料在线】我国生活饮月水的标准

感官指标	化学指标	细菌学指标
水质无色无味且澄清透明	pH6.5～8.5；总硬度＜250mg/L（以碳酸钙计）；铜＜1.0mg/L…等	细菌总数＜100个/mL等

①除去水中难溶性的固体物质可用______的方法；测定水样的pH可选用______．（填序号）
A．酚酞溶液 B．pH试纸 C．石蕊溶液
②检验水样是硬水还是软水，可用的物质是______．
③符合感官和化学指标的水还不一定是安全的饮用水，理由是______．
（3）为防止灾后疫情的发生，某医疗小分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒．要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液300kg，需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液______kg．

下表是某原子（在_Z^AX X为元素符号，Z为原子的质子数、A为该原子的质量数）的相关数据：

	₁¹H	₁²H	₁³H	₈¹⁶O	₈¹⁸O	₉¹⁸F
质子数	1	1	1	8	8	9
中子数		1	2	8	10	9
核外电子数	1	1	1	8	8	9

分析以上数据，你得到了哪些结论？
请写出其中两条：
（1）______；
（2）______．

节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何怎么处理的？
（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用______制的；（填字母）
A．金属；B．陶瓷；C．玻璃
（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是：
______；
（3）野餐食谱如下：主食：馒头．配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干．
从营养角度来看，你准备再添-样______；（填字母）
A．炒鸡蛋；B．牛奶；C．黄瓜
（4）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是______；（填字母）
A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（5）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防锈的：______．（填字母）
A．立即晾晒干；B．链条传动部件涂上油；C．涂油漆．

右图是KNO₃、NaCl、Ca（OH）₂三种物质的溶解度曲线图．请回答下列问题：
（1）当温度在______范围中，KNO₃与NaCl的溶解度相等．
（2）当t₁℃时的KNO₃饱和溶液升温到t₂℃时，KNO₃溶液的溶质质量分数______
（填“变大”、“不变”或“变小”，下同）
（3）在t₁℃时的饱和石灰水中加入少量CaO后恢复到t₁℃时，溶液质量______．

A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，其中A和B、C和D组成的元素种类相同，其中A物质能用于实验室制取氧气，E是重要的建筑材料，F可用于清除铁锈．它们之间的转化关系如右图所示（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，图中已略去部分反应物和生成物）．
回答下列问题：
（1）A的化学式为，C的用途；（答一点）
（2）写出E→B+C化反应的化学方程式；该反应属于反应．

为了研究空气中所含氧气的体积，某同学设计如下实验方案：用一个50mL量筒倒扣在水中，量筒内外液
面均位于40mL处．量筒内浮着一个铜制的小船，船中放有少量白磷，如右图所示．先把氢氧化钠固体缓缓
投入水中并搅拌，其目的是______，一会儿，白磷发生自燃，同时观察到______，冷却后，液面大约上升至量筒刻度______mL处．另一同学认为该实验中不应使用量筒，其理由是______．

中和反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，如氢氧化钙与盐酸反应的化学方程式为______；中和反应本质是酸、碱溶液中的离子在溶液中相互交换离子的反应，可用H⁺+OH^-═H₂O表示，即称为离子方程式．根据溶解性表分析，下列化学方程式中，不能用
Ba²⁺+SO₄^2-═BaSO₄↓表示的是______．

	Cl^-	NO₃^-	CO₃^2-	SO₄^2-
Ba²⁺	溶	溶	难溶	难溶

A．BaCl₂+H₂SO₄═BaSO₄↓+2HCl
B．BaCO₃+H₂SO₄═BaSO₄↓+CO₂↑+H₂O
C．BaCl₂+Na₂SO₄═BaSO₄↓+2NaCl
D．Ba（NO₃）₂+H₂SO₄═BaSO₄↓+2HNO₃．

人的胃液里含有适量的盐酸，可以帮助消化，但如果胃酸分泌过多，人会感到胃痛．小明拿来了两种抗酸药（治疗胃酸过多的药物）．这两种药物说明书的部分内容如下图所示．

说明书
主要成分：氢氧化镁
每片含量：250mg氢氧化镁
适应症：用于缓解胃酸过多引起的胃痛
用法：嚼碎后服用

说明书
主要成分：碳酸氢钠
每片含量：250mg碳酸氢钠
适应症：用于缓解胃痛
用法：嚼碎后服用
注意事项：胃溃疡患者慎用

（1）患者服用药片时应嚼碎后服用的原因是______；
（2）患有胃溃疡（胃黏膜溃烂）的病人胃酸过多时，不宜服用含碳酸盐的抗酸药，其原因是______；
（3）两种药品每片能消耗胃酸更多的是______ （填化学式）．
（4）服用氢氧化镁的患者可能出现“轻泻”的原因是______．

请根据如图所示回答下列问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：①    ，②    ；
（2）实验室欲用氯酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是    ，产生氧气的化学方程式为    ；
（3）已知过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气．如果在实验室中用A装置作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母）a→    ．若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是    ．
（4）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是    、    ；
（5）装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，A和C相比，具有哪些优点？（只答出一条即可）    ．

在做氢氧化钠的性质实验时，甲同学将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中，触摸试管有灼热感．他马上得出结论：氢氧化钠与稀盐酸反应会放出大量的热．但是乙同学提出异议：热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反应放出的．
（1）你认为乙同学提出异议的理由是______；
（2）针对乙同学提出的异议，甲、乙同学对上述实验进行了探究：
为了探究酸碱中和反应是否放热，小欣设计下列部分实验方案，请你补充完成

实验步骤	实验现象	实验结论
①取适量NaOH固体放入烧杯中，加入适量的水，______	______	NaOH固体溶于水时有热量放出
②待步骤①所得的溶液冷却后，用烧杯取出少量，在其中插入温度计，再用胶头滴管将稀盐酸滴入到烧杯中的溶液里，并用玻璃棒不断搅拌	______	氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量

0 88277 88285 88291 88295 88301 88303 88307 88313 88315 88321 88327 88331 88333 88337 88343 88345 88351 88355 88357 88361 88363 88367 88369 88371 88372 88373 88375 88376 88377 88379 88381 88385 88387 88391 88393 88397 88403 88405 88411 88415 88417 88421 88427 88433 88435 88441 88445 88447 88453 88457 88463 88471 211419