化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
[实验探究1]

实验操作	实验现象	实验结论
取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡．	______	氢氧化钠溶液一定变质了．

[提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
[猜想与假设]
猜想1：氢氧化钠溶液部分变质． 猜想2：氢氧化钠溶液全部变质．
[查阅资料]氯化钡溶液呈中性．
[实验探究2]

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钡溶液，并不断振荡．	有______生成．	说明原溶液中一定有碳酸钠．
（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液．	溶液变红色．	说明原溶液中一定有______．

[实验结论]该氢氧化钠溶液______（填“部分”或“全部”）变质．
[反思与评价]
在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钡溶液，你认为该方案______（填“可行”或“不可行”），理由是______
[理解与应用]（1）氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存．实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：______．
（2）取上述部分变质的氢氧化钠溶液100g，向其中加入足量的氢氧化钡溶液，完全反应后得到1.97g白色沉淀，求上述氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量分数．（写出计算过程）

以下对实验现象的描述，正确的是

1. A.
   铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
2. B.
   木炭在氧气中燃烧发出蓝色火焰
3. C.
   吹灭蜡烛后会产生白烟
4. D.
   铁在氧气中燃烧时火星四射等

下图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图．实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气，试回答：

（1）写出A图中带标号仪器的名称：①______．
（2）用该方法制取氧气的化学方程式是______．
（3）该方法制取氧气的发生装置应选择______，若有C装置采用排水法收集氧气，进气口为______．（填a或b）
（4）若用D装置干燥氧气，D中应盛放的试剂是______．
（5）甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中，胶塞突然弹飞，并有少量的液体溅到实验台和衣服上．就此异常现象三名同学探究如下：
【问题】为什么胶塞会突然弹飞呢？
【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致胶塞弹飞．
②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关．
【猜想】甲同学：导气管堵塞或弯折造成的．
乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成的．
丙同学：过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成的．
【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组同学交流，得知各小组所用过氧化氢溶液溶质的质量分数均相同．于是他们否定了______两名同学的猜想．请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验胶塞弹飞的主要原因．

实验步骤	实验现象	结论

【交流反思】
（1）老师建议他们可以通过改进发生装置的方法，避免胶塞弹飞．你对所选的发生装置有何改进设想？（语言叙述或画图均可）
（2）实验结束后，有的同学发现衣服和手上出现有白色的斑点．由此推出过氧化氢溶液还具有的一条性质______．

诗句“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”常用来形容老师们的无私奉献精神．其实该诗句中也蕴含着许多化学含义，认真思考后请回答：
（1）诗句寓意着发生了______（填“物理”或“化学”）变化；
（2）诗句中“灰”是指蜡烛燃烧产生的______等气体以及少量炭粒；
（3）句中“泪”是指______．

节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．但野炊的过程中可能会遇到下面一些问题，你将如何怎么处理呢？
（1）野餐食谱如下：主食：馒头；配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干．
主食和配菜中主要含蛋白质、______、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，
你可以再准备-样______（填字母序号，下同）；
A．炒鸡蛋；B．牛奶；C．黄瓜；D．烤野兔肉
（2）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓
烟，说明物质充分燃烧需要的条件是______；
（3）若不小心被蚊虫叮咬，可用______涂抹以减轻疼痛．
A．食醋；B．食盐水；C．肥皂水

实验室按如图所示装置制取CO₂，并检验CO₂的性质．试回答以下问题：

（1）实验开始前，先应检查装置A的______．
（2）用装置A来制取CO₂，所用的药品是______和______，发生的反应方程式为______
（3）不能用硫酸制CO₂，理由是______
（4）若要用装置B鉴定CO₂，在B中应盛放的试剂名称是______，现象是______，将标①和②的导管口连接时，B中发生的反应方程式为______
（5）装置C是紫色石蕊试液，将二氧化碳通入，使其变______色，如将此溶液加热则溶液由______ 色变为______色．有关反应的化学方程式为：①______ ②______
（6）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是______．

下列实验做法或结论正确的是

1. A.
   用干燥的pH试纸测定氢氧化钠稀溶液的pH
2. B.
   将一粒高锰酸钾放在汽油中搅拌得到均一稳定的紫色溶液
3. C.
   用木炭或蜡烛代替红磷做空气中氧气含量的测定实验
4. D.
   用酚酞溶液检验氢氧化钠是否变质

在2013年春夏之际，我国部分省市出现了H7N9“禽流感”疫情．“高温灭杀禽流感、经常洗手可预防”． H7N9“禽流感”病毒属于

1. A.
   糖类
2. B.
   蛋白质
3. C.
   油脂
4. D.
   维生素

现有H、O、S、C、Na五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
（ l ）人体中含量最多的物质________；
（ 2 ）会导致酸雨的气体________；
（ 3 ）沼气的主要成分________；
（ 4 ）最理想的燃料________；
（ 5 ）碘酒中的溶剂________．

下列物质在生活中应用不正确的是

1. A.
   食醋用作调味品
2. B.
   二氧化碳用作制碳酸饮料
3. C.
   甲醛用作食品防腐剂
4. D.
   纯碱用作发面蒸馒头