化学与生活息息相关．2012年2月29日，我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM2.5检测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大．
（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括（填序号）．
①CO　　②CO₂　　③SO₂　　④NO₂
（2）以下不属于化石燃料的是（填序号）．
①天然气　　②石油　　③酒精　　④煤
（3）我市从去年起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5的检测．汽油燃烧产生的颗粒物主要是，这是汽油燃烧产生的．
（4）下列关于PM2.5的说法错误的是（填序号）．
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5； ②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一；③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多；④PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用活性炭的吸附性．
（5）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举两例：；．
（6）潍坊市家用燃料的更新历程如下：

①下列有关家用燃料更新的理由，不正确的是．
A．天然气是可再生的能源　　　　　　B．气体燃料的利用率更高
C．减少煤燃烧过程中产生的污染物
②甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为__．

用适当的数字和化学符号填空：
（1）三个亚铁离子．
（2）地壳中含量最多的元素是．
（3）常用作干燥某些气体的酸是．
（4）能用来改良酸性土壤的碱是．

在一次化学小组的活动课上，小莉发现了一个有趣的反应；将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO₂的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．小组同学对此进行了讨论．
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？
【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na₂O+H₂O=2NaOH；过氧化钠（Na₂O₂）为淡黄色固体．
【进行猜想】小慧认为黑色颗粒是，白色物质可能是Na₂O或；
小莉认为白色固体可能是混合物；小军认为白色物质可能是氢氧化钠．
小慧立刻否定了小军的猜想，其理由是．
【实验探究】同学们对白色物质进行以下实验探究．
实验方案实验操作实验现象结论
方案1 取样品少量于试管中，加入适量水，震荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞溶液溶液变成红色白色物质为Na₂O
方案2 ①取样品少量于试管中，加入适量水，震荡，样品全部溶液水，向其中加入足量的出现白色沉淀白色物质是
②静止片刻，向上层清液中滴加无色酚酞溶液无明显现象
【反思评价】小莉认为方案1得到的结论不正确，理由是．
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为．
通过以上探究，你还能获得哪些结论，写出1条：．

在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七种元素中选择适当的元素组成一种符合下列要求的物质．请将其化学式填入空格中．
（1）焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一；
（2）无色、无味的剧毒气体；
（3）能使紫色石蕊试液变红的化合物；
（4）名列六大基本营养素之一；
（5）可促进植物生长的“气体肥料”；
（6）可用于改良酸性土壤的碱．

小明到博物馆参观时发现，展出的铜器表面有一层绿色物质．他查阅资料后得知：铜在潮湿的空气中能与氧气及二氧化碳等物质作用生成铜绿〔化学式为Cu₂（OH）₂CO₃〕．请写出该反应的化学方程式________．

化学就在我们身边，它与我们生活息息相关．
（1）硬水是指含较多可溶性钙、镁化合物的水．天然水大多是硬水，它直接使用会给我们生活带来很多不便．区分硬水和软水时可用来检验．
（2）铝、铁是人类广泛使用的两种金属，在空气中制品（填“铝”或“铁”）更易被锈蚀；
（3）遂宁是四川省第一个获得“森林城市”的地级市，“森林遂宁”的实施有助于改善我们的居住环境，因为绿色植物能吸收二氧化碳，并释放出氧气，其反应原理为：6CO₂+6H₂O $数学公式$ X+6O₂，其中X的化学式为．
A．CH₄　　　B．CH₃OH　　　　C．C₂H₅OH　　　　 D．C₆H₁₂O₆
（4）“酒驾”是近年来热门话题之一，交警检查驾驶员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾（K₂Cr₂O₇）的仪器，重铬酸钾中铬元素（Cr）的化合价为．

某制碱厂以海水为主要原料生产纯碱（碳酸钠）和其他副产品．
（一）将海水进行处理后获得精盐水．海水中，除氯化钠外，还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质．其处理的主要流程如图1：
（1）加入氢氧化钠溶液的目的是．
（2）操作Ⅰ所得的沉淀是混合物，其成分有（至少写两种）：．
（3）向滤液中滴加稀盐酸目的是．
（二）将精盐水制成饱和溶液，先向其中通入足量的氨气，再向其中通入足量的二氧化碳至有大量晶体（碳酸氢钠，NaHCO₃）析出；将晶体转移出来后，加热至不再有气体产生，所得固体即为纯碱．
（4）制碱过程中获得的副产品可做化肥，其化学式为．
（5）加热碳酸氢钠获得纯碱的化学方程式为．
【组成确定】
（6）①称取一定质量的纯碱样品，经多次充分加热后，再称重，质量无变化；②另取少量纯碱样品加入适量水，样品完全溶解，向该溶液中加入过量稀HNO₃，再滴加AgNO₃溶液，有白色沉淀．由上述实验可确定纯碱样品含有杂质（写化学式）．
【含量测定】
（7）称取纯碱样品21.5g，加入到盛有足量稀盐酸的烧杯中，并不断用玻璃棒搅拌．反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如图2所示．
工业纯碱标准：（Na₂CO₃%》）
优等品一等品合格品
99.2 98.8 98.0
请通过计算并结合右表判断此纯碱样品等级为品．计算过程：．
【总结反思】
（8）某同学认为，在上述纯碱含量测定过程中，用玻璃棒不断搅拌，能使测定误差会减小，其理由是__．

归纳与反思是学习化学过程中的重要环节之一．下列几位同学对下图中蕴含知识的归纳不正确的是

根据下图回答问题．

（1）写出标有序号的仪器名称：①；②．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是C或，反应的化学方程式为．
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生和收集装置为．

下列实验产生的现象或得出的结论不正确的是

用适当的数字和化学符号填空：（1）三个亚铁离子______．（2）地壳中含量最多的元素是______．（3）常用作干燥某些气体的酸是______．（4）能用来改良酸性土壤的碱是______．

小明到博物馆参观时发现，展出的铜器表面有一层绿色物质．他查阅资料后得知：铜在潮湿的空气中能与氧气及二氧化碳等物质作用生成铜绿〔化学式为Cu2（OH）2CO3〕．请写出该反应的化学方程式________．

归纳与反思是学习化学过程中的重要环节之一．下列几位同学对下图中蕴含知识的归纳不正确的是

下列实验产生的现象或得出的结论不正确的是

试题分类

用适当的数字和化学符号填空：
（1）三个亚铁离子．
（2）地壳中含量最多的元素是．
（3）常用作干燥某些气体的酸是．
（4）能用来改良酸性土壤的碱是．

小明到博物馆参观时发现，展出的铜器表面有一层绿色物质．他查阅资料后得知：铜在潮湿的空气中能与氧气及二氧化碳等物质作用生成铜绿〔化学式为Cu₂（OH）₂CO₃〕．请写出该反应的化学方程式________．