水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用．(1)海水中含有大量的氯化钠.可以通过方法获得粗盐.粗盐提纯得到精盐(粗盐中难溶性杂质的去除)的主要步骤是 . . ．(2)写出下列溶液中溶质的——青夏教育精英家教网——

水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用．
（1）海水中含有大量的氯化钠，可以通过方法获得粗盐，粗盐提纯得到精盐（粗盐中难溶性杂质的去除）的主要步骤是、、．
（2）写出下列溶液中溶质的名称：

溶液	澄清的石灰水	医疗消毒用高锰酸钾溶液	38°“稻花香”白酒	稀硫酸	镁与稀硫酸恰好反应后
溶质

（3）KCl溶液跟其它溶液一样，都具有稳定性和性；测得KCl溶液的pH=7，说明KCl溶液呈性．
（4）目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与有关．喝了汽水后，常常会打嗝，这说明气体的溶解度还与有关．

化学和生产、生活紧密相关．请你用化学方程式回答下列问题．
（1）生石灰常用作食品干燥剂，原因是    ．
（2）二氧化碳可用于制碳酸饮料，原因是    ．
（3）工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹    ．
（4）工业上常用稀盐酸除去铁锈，其原理是    ．
（5）硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物．硬水在加热或久置时，会产生水垢，其主要成分是Mg（OH）₂、CaCO₃，生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢，写出除水垢所涉及到有关反应的化学方程式：    、    ．

氢氧化钙在生产和生活中有广泛的用途，请按要求回答问题：
（1）氢氧化钙的俗称，其水溶液的pH 7（填“＜”或“＞”或“=”）．农业上一般采用氢氧化钙改良性土壤（填“酸”或“碱”）．氢氧化钙变质是由于与空气中的发生反应的缘故，反应的化学程式是：，因此氢氧化钙应保存．
（2）氢氧化钙在部分温度下的溶解度如下表所示．

温度/℃		10	20	30	40	50	60
溶解度/g	0.18	0.17	0.16	0.15	0.14	0.13	0.12

①20℃时，0.56g氧化钙放入到盛有100g水的烧杯中．恢复到20℃时，所得溶液中水的质量（填“增大”、“减小”或“不变”），溶液中溶质的质量分数是．
②采用一种操作方法，将上述烧杯中剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液．下列说法正确的是（填序号）．
A．溶液的质量可能不变B．溶液中溶质的质量分数一定减小
C．溶液中溶质的质量一定增大D．可以升温使之变成不饱和溶液．

请仔细阅读，根据所学知识解决下面的问题：
（1）如图是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图，请仔细观察、分析此图，写出氢氧化钠与盐酸反应的实质是    ．
（2）小天同学在做此实验时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸后，发现忘了滴加指示剂．为确定稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计如下实验：
①从烧杯中取出少量反应后的溶液于试管中，向其中滴加酚酞试液，振荡观察到酚酞试液不变色，可以得出的结论是    ．
②欲选用两类不同的试剂进一步探究，他可以选择的试剂：a    ；b    ．如果氢氧化钠溶液与稀盐酸没有恰好完全反应，加入试剂a观察到的现象应是    ．

（1）过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色的粉末，遇水会发生如下反应：2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑，该反应生成的碱可用检验．
（2）用水鉴别氢氧化钠、氯化钠、碳酸钙三种固体物质时，能够鉴别出氢氧化钠固体所依据的现象是．

从HCl、NaOH、Na₂CO₃、Ca（OH）₂几种溶液中取出其中的两种混合．
（1）若混合后溶液质量减小，可能的组合是：    、    ．
（2）若混合后溶液质量不变，但发生了化学反应，有关的化学方程式为：    、    ．
（3）实验后若将所有的废液倒入同一洁净的烧杯中．除指示剂外，最终烧杯中一定含有的溶质是    ．

如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质，A、B、C、D、E为化合物，A在食品工业上是发酵粉的一种主要原料，D是使地球产生温室效应的一种气体，丙是生产生活中占据主导地位的金属．（图中部分生成物已略去）

请回答：
（1）在工业上，B广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产，它是（写化学式）    ．
（2）写出A受热分解的化学方程式    ．
（3）在C生成甲和乙的化学反应中，所得甲乙两种气体的体积比是    ．
（4）写出E与CO反应生成D和丙的化学方程式    ．

人的胃液里含有适量的盐酸，可以帮助消化，但如果胃酸分泌过多，人会感到胃痛．小军拿来了一种抗酸药（治疗胃酸过多的药物），该药物说明书的部分内容如图所示．当小军看到药物说明书上的服用方法后，对此产生了探究的兴趣，请你和他一起完成探究活动．
【提出问题】1．抗酸药为什么嚼碎后服用？2、还有哪些物质可以代替碳酸镁？
（一）关于“抗酸药为什么嚼碎后服”的探究
【设计实验】实验一：将一片完整的药片放入试管中，加入5mL5%的稀盐酸；
实验二：将药品进行______处理后放入试管中，加入5mL5%的稀盐酸．
【现象与结论】
（1）实验二比实验一反应快．
（2）要加快化学反应的速率，可采用______的方法．
（二）关于“代替碳酸镁的物质”的探究
【查阅资料】胃酸过多时，主要是盐酸中的氢离子（H⁺）质量分数大，刺激胃黏膜引起胃痛．
【设计实验】同学们根据酸的性质，设计如下几种方法治疗胃酸过多的方案：
方案1：服用含有铁粉的药物；方案2：服用含有氧化钙的药物
方案3：服用含有氢氧化铝的药物；方案4：服用含有纯碱或小苏打的药物
【讨论与交流】
（1）方案1中发生反应的方程式：Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑
铁属于人体需要的微量元素，缺铁容易患缺铁性贫血，但是如果摄入量超标对人体反而有害，因此在药物中的用量需要严格控制．
（2）其余三个方案中，不合理的是______，理由是______．
【拓展与迁移】氢氧化镁、碳酸钙等也常用于制作抗酸药．请你综合分析一下这些抗酸物质必须具备两个条件：一是能与胃酸作用；二是______．

将铜和氧化铜固体混合物粉末11.2g放入烧杯中，当加入稀硫酸100g时，氧化铜和稀硫酸恰好完全反应，过滤后所得溶液的质量为108g（不考虑过滤过程中溶液的质量损失）．
（1）混合物中铜的质量分数为______（计算结果保留到0.1%）．
（2）求稀硫酸中溶质的质量分数，写出计算过程．

下面的家庭小实验，其中发生的主要是物理变化的是（）
A．

检查沼气纯度
B．

自制叶脉书签
C．

自制汽水
D．

保鲜膜保鲜能力测试

0 81382 81390 81396 81400 81406 81408 81412 81418 81420 81426 81432 81436 81438 81442 81448 81450 81456 81460 81462 81466 81468 81472 81474 81476 81477 81478 81480 81481 81482 81484 81486 81490 81492 81496 81498 81502 81508 81510 81516 81520 81522 81526 81532 81538 81540 81546 81550 81552 81558 81562 81568 81576 211419