题目内容
请仔细阅读，根据所学知识解决下面的问题：（1）如图是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图，请仔细观察、分析此图，写出氢氧化钠与盐酸反应的实质是 ．
（2）小天同学在做此实验时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸后，发现忘了滴加指示剂．为确定稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计如下实验：
①从烧杯中取出少量反应后的溶液于试管中，向其中滴加酚酞试液，振荡观察到酚酞试液不变色，可以得出的结论是 ．
②欲选用两类不同的试剂进一步探究，他可以选择的试剂：a ；b ．如果氢氧化钠溶液与稀盐酸没有恰好完全反应，加入试剂a观察到的现象应是 ．
【答案】分析：（1）根据中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合成水分子分析．
（2）①根据氢氧化钠能使酚酞变红色，酸和中性物质都不能使酚酞变色分析．
②根据氢氧化钠和硫酸铜能产生蓝色沉淀，硫酸铜和稀盐酸、氯化钠都不能反应；盐酸使石蕊变红色、氢氧化钠使酚酞变红色、氯化钠不能是石蕊变色分析．
解答：解：（1）中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合成水分子，故答案：氢离子和氢氧根离子结合成水分子．
（2）①氢氧化钠能使酚酞变红色，酸不能使酚酞变色，酚酞试液不变色滴加的稀盐酸将氢氧化钠全部中和，故答案：滴加的稀盐酸将氢氧化钠全部中和或酸过量．
②氢氧化钠和硫酸铜能产生蓝色沉淀，硫酸铜和稀盐酸、氯化钠都不能反应；盐酸使石蕊变红色、氢氧化钠使酚酞变红色、氯化钠不能是石蕊变色，故答案：硫酸铜溶液 紫色石蕊 有蓝色沉淀．
点评：本题考查了酸碱中和反应的实质和盐酸、氢氧化钠的性质，必须熟练掌握才能解答分析这类题目．
（2）①根据氢氧化钠能使酚酞变红色，酸和中性物质都不能使酚酞变色分析．
②根据氢氧化钠和硫酸铜能产生蓝色沉淀，硫酸铜和稀盐酸、氯化钠都不能反应；盐酸使石蕊变红色、氢氧化钠使酚酞变红色、氯化钠不能是石蕊变色分析．
解答：解：（1）中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合成水分子，故答案：氢离子和氢氧根离子结合成水分子．
（2）①氢氧化钠能使酚酞变红色，酸不能使酚酞变色，酚酞试液不变色滴加的稀盐酸将氢氧化钠全部中和，故答案：滴加的稀盐酸将氢氧化钠全部中和或酸过量．
②氢氧化钠和硫酸铜能产生蓝色沉淀，硫酸铜和稀盐酸、氯化钠都不能反应；盐酸使石蕊变红色、氢氧化钠使酚酞变红色、氯化钠不能是石蕊变色，故答案：硫酸铜溶液 紫色石蕊 有蓝色沉淀．
点评：本题考查了酸碱中和反应的实质和盐酸、氢氧化钠的性质，必须熟练掌握才能解答分析这类题目．
练习册系列答案
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请仔细阅读，根据所学知识解决下面的问题：【10福建宁德13】．（15分）
（1）（4分）乳酸亚铁片可用于治疗缺铁性贫血。右图为乳酸亚铁说明书上部分文字。请仔细阅读后回答以下问题：
①乳酸亚铁中含有 种元素。
②乳酸亚铁中碳、铁两种元素的质量比为 。
③服药时不能喝茶的原因是 。
（2）（5分）下表是元素周期表的一部分，请你根据下表回答问题：
| 3 Li 锂 6.941 | 4 Be 铍 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
| 11 Na 钠 22.99 | 12 Mg 镁 24.31 | 13 Al 铝 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氩 29.95 |
①钠的相对原子质量是 。
②上表中，金属元素有 种。
③食盐的主要成分是 （填化学式）。
（3）（6分）今年西南的持久旱灾牵动全国人民的心，灾区饮水安全成为人们关注的重要问题。请你应用以下资料及所学的化学知识，为灾区人民提供饮水安全常识。
【资料在线】我国生活饮用水的标准：
| 感官指标 | 化学指标 | 细菌指标 |
| 水质无色无味 且澄清透明 | pH6.5～8.5；总硬度<250mg/L (以碳酸钙计)；铜<1.0mg/L；……等 | 细菌总数<100个/mL等 |
①为了使灾区饮用水达到感官指标中的任意一项要求，可采用的净水方法有 （写一种方法即可）。
②检验灾区某水样是硬水还是软水，常用的物质是 。
③漂白粉可用于饮用水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙［化学式为Ca(ClO)2］，次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2＋X＋H2O＝CaCO3↓＋2HClO，则X的化学式为 。
④爱护水资源，人人有责。作为中学生，在日常生活中，你的节水方法是
（写一种方法即可）。
请仔细阅读，根据所学知识解决下面的问题：