写出符合下列要求的化学方程式(1)锌跟稀硫酸反应制取氢气 ,(2)工业上用赤铁矿石(主要成分Fe2O3)炼制铁 ,(3)二甲醚(CH3OCH3)可由合成气(CO和H2)在一定的条件下制的．用合成气——青夏教育精英家教网——

写出符合下列要求的化学方程式
（1）锌跟稀硫酸反应制取氢气    ；
（2）工业上用赤铁矿石（主要成分Fe₂O₃）炼制铁    ；
（3）二甲醚（CH₃OCH₃）可由合成气（CO和H₂）在一定的条件下制的．用合成气制取二甲醚时，还产生了一种可参与大气循环的、常温下为液态的氧化物，试写出该反应的化学方程式    ．

下表是元素周期表的部分信息，表中所列的数字为原子序数，字母分别代表某
一化学元素，请回答下列问题：

1 H							2 He
3 Li	4 Be	5 B	6 C	7 N	X	9 F	10 Ne
11 Y	12 Z	13 Al	14 Si	15 P	16 S	17 Cl	18 Ar

（1）已知原子序数与元素原子中的质子数相等，则8号元素原子核外电子数为；
（2）9号和17号元素原子结构示意图如图所示．两元素的原子在化学反应中易个电子．

它们的化学性质相似，其主要原因是：．

随着生活水平的提高，人们越来越关注营养平衡和自身的健康．
（1）粮食中的淀粉在人体内水解最终转化成，该物质在人体内被氧化，最终生成CO₂和H₂O，提供人体活动所需的能量．
（2）若需要补充维生素，应多吃．

如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，根据右图回答下列问题：
（1）M点的含义为    ．
（2）50℃时，B物质饱和溶液中溶质的质量分数是    ．
（3）20℃时，将10gB物质加入50g水中充分溶解，得到的溶液是否饱和？    ，若不饱和，可用什么方法使其变为饱和溶液？请说出一种具体的方法：
（4）若使A物质从它的饱和溶液中大量析出，最适宜的方法是    ．

A～F是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系．
回答下列问题：
（1）若A为固态单质，C为气态单质，E为红色固态单质，则F的化学式为    ，A与B反应的化学方程式为    ；
（2）若B为单质、D为气体、F为固体、E溶液显浅绿色．则A的物质类型属于    （填单质、酸、碱、盐），B与C的反应可用于    ．
（3）若A～F均为化合物，C是导致温室效应的主要物质，E为白色沉淀．则A和B反应的基本反应类型是    反应；C和D反应的方程式为    ．

规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）给烧杯中的液体加热，应在烧杯底部垫石棉网，以防止    ；
（2）稀释浓硫酸时，应将浓硫酸倒入水中，并不断搅拌，以防止    ；
（3）测定碳酸钠溶液pH时，不能用蒸馏水湿润pH试纸，否则会引起    ．

3月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下相关问题：
（1）通常条件下水的沸点是100℃，随着压强增大，水的沸点会逐渐升高．右图是研究水沸点的实验．夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②，打开夹子，试管①内的水立刻沸腾．则液体A和气体B的组合可能是（填一种）．
（2）请写出有水参加的化合反应的化学方程式；

（3）水的性质是由结构决定的．右图是课本上进行的一个探究水的实验，该实验探究的目的主要是．

现有以下实验仪器，请按要求填空：

（1）仪器⑤的名称是    ；配制一定质量分数的氯化钠溶液，需用到的仪器有    （填序号），还缺少的仪器是    （填名称）；如果用石灰石与盐酸反应制取CO₂，可选上述仪器中的    （填序号）组合成制气装置．
（2）某同学利用仪器①与⑥组合成一个贮气装置．当装满水用排水法收集甲烷（甲烷难溶于水、比空气轻）时，气体应从仪器①的    （填“a”或“b”）通人；集满甲烷后将其导出使用时，水应该从仪器①的    （填“a”或“b”）导入．该装置还有其它用途，请你任举一例：    ．
（3）下列对实验现象或实验操作的叙述正确的是    ；
①铁丝在空气中燃烧产生黄色火焰；②镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光；③将CO还原Fe₂O₃的尾气直接排入空气；④不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上稀硼酸溶液；
⑤加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯．

假日里，同学们在帮忙老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
（1）对白色粉末成分的猜想和成因分析：

白色粉末的成分	形成的原因
可能是CaCO₃	石灰水与空气中CO₂反应：化学方程式为：
可能是	暑假气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发，石灰水中的溶质析出

经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是的混合物．
（2）设计实验：甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO₃的结论．乙同学查阅了溶解性表（如下图），认为甲同学的结论不严密，理由是：．

	OH^-	Cl^-	CO₃^2-	NO₃^-
Ca²⁺	微	溶	不	溶

为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告：

实验步骤	可能观察到的现象	结论
取上述试管中的上层清液，滴加1～2滴无色酚酞试液
往上述试管内残留的固体中加入稀盐酸		白色粉末中（“有”或“无”）CaCO₃
由上述实验可知白色粉末的成分是：

（3）交流与反思
①通过上述实验的探究，同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议，合理的是    ．
A．密封保存    B．使用前，临时配制    C．禁止使用这种试剂
②实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时，可用稀盐酸，请写出其中可能发生的反应的化学方程式（写出一个即可）：    ．

某学生利用高锰酸钾分解制氧气的反应，测量氧气的相对分子质量．实验步骤如下：
①取适量高锰酸钾，放入干燥的试管中，准确称
量，质量为ag．
②装好实验装置．
③检查装置气密性．
④加热，开始反应，直到产生一定量气体．
⑤停止加热（如图，导管出口高于液面）
⑥测量收集到气体体积．
⑦准确称量试管和残留物的质量为bg．
⑧测量实验室温度．
⑨把残留物倒入固定的容器中，洗净仪器，放回原处，把实验桌面收拾干净．
⑩处理实验数据，求出氧气的相对分子质量．
试回答下列问题：
（1）如何检查如图装置的气密性？    ．
（2）以下是测量气体体积必须包括的几个步骤：①调整量筒内外液面高度使之相同；②使气体都冷却至室温；③读取量筒内气体的体积．这三步操作的正确顺序是：    ．
（3）测量收集到气体体积时，如何使量筒内外液面的高度相同？    ．

0 80203 80211 80217 80221 80227 80229 80233 80239 80241 80247 80253 80257 80259 80263 80269 80271 80277 80281 80283 80287 80289 80293 80295 80297 80298 80299 80301 80302 80303 80305 80307 80311 80313 80317 80319 80323 80329 80331 80337 80341 80343 80347 80353 80359 80361 80367 80371 80373 80379 80383 80389 80397 211419