1774年，瑞典化学家舍勒在研究软锰矿（主要成分是MnO₂）的过程中，将它与浓盐酸混合加热，产生了一种黄绿色的气体，有强烈的刺鼻气味．1810年，英国化学家戴维确定这种气体为氯气（Cl₂）．氯气有剧毒，密度比空气大，约为空气密度的2.5倍，能溶于水，氯气的化学性质活泼，能与水、金属、碱等发生化学反应，氯气与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和次氯酸钠（NaClO）．
（1）舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的主要方法之一．请补充完善其反应的化学方程式：MnO₂+4HCl（浓）2H₂O+________+Cl₂↑．
（2）如果需要获得干燥的氯气，可选用的干燥剂是________（填写序号）．
A．碱石灰　　　 B．浓硫酸　　　　C．氢氧化钠
（3）氯气与氢氧化钠溶液反应的方程式________．
（4）如图所示，将干燥的氯气依次通过盛有干燥红纸条的集气瓶A和盛有湿润红纸条的集气瓶B．发现瓶A中的红纸没有变化，而瓶B中的红纸退色了．查阅资料：红纸条放入稀盐酸中没有变化．据此，你能获得什么结论？你能推断使红纸退色的物质可能是________；理由是________．

如图是A、B两种物质溶解度随温度的变化曲线，下列说法不正确的是

1. A.
   A物质的溶解度大于B物质
2. B.
   M点表示t℃时，A、B两种物质的溶解度相等
3. C.
   A、B物质的溶解度都随温度的升高而增大
4. D.
   冷却A的热饱和溶液可以析出A的晶体

下列饮食方法和习惯，不会危及人体健康的是

1. A.
   食用用干冰冷藏的食品
2. B.
   长期饮用蒸馏水
3. C.
   食用用甲醛浸泡的海鲜
4. D.
   食用用工业用盐（NaNO₂）腌制的肉类食品

“娃哈哈”牌天然矿泉水的成分有：钠46.3毫克/升，钙35.11毫克/升，碘0.051毫克/升等，这里所标的各成分指的是

1. A.
   单质
2. B.
   原子
3. C.
   元素
4. D.
   纯净物

以下是王老师和张老师不同的“氧气的化学性质”教学设计，请你分析他们各自的教学侧重点．
表1王老师的设计

编号	物质	在空气中燃烧的现象	在氧气中燃烧的现象	化学方程式	结论
①	硫
②	磷
③	碳
④	铁

表2张老师的设计

编号	类别	物质	化学方程式	反应的特点	结论
①	非金属	硫
		磷
		碳
②	金属	铁

下列做法中有益于人体健康的是

1. A.
   食用加碘食盐
2. B.
   长期饮用硬水补钙
3. C.
   健康人应多吸纯氧
4. D.
   用亚硝酸钠保持肉质鲜美

如图1表示甲、乙两种固体的溶解度随温度变化的情况；如图2，A、B试管中分别盛有甲、乙两种固体的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体．向烧杯中加入一种物质，发现A试管中固体增多．B试管中固体减少，则加入的物质是

1. A.
   硝酸铵
2. B.
   浓硫酸
3. C.
   氢氧化钠
4. D.
   生石灰

生活中不可能观察到的现象有

1. A.
   用粗盐腌制的肉制品在下雨前返潮
2. B.
   挂水时，瓶内医用生理盐水中产生氯化钠晶体
3. C.
   盛白酒的酒瓶打破后，屋内充满酒香
4. D.
   用扇子扇蜡烛火时，火焰易熄灭

化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“A．氧气 B．氮气 C．生石灰 D．熟石灰 E．明矾 F．尿素 G．食盐”中选择适当的物质填空（填字母）．
（1）抢救危重病人常用的物质是________；（2）用于农作物肥料的物质是________；
（3）常用作袋装食品干燥剂的是________；（4）净化水时可作絮凝剂的是________；
（5）雪饼袋中可防腐的气体是________；　（6）可用于做调味品的是________．

化学实验需要正确而规范的操作，下列有关实验操作正确的是

1. A.
   
   取粉末状固体药品
2. B.
   
   倾倒液体
3. C.
   
   过滤
4. D.
   
   加热液体