物质间在一定条件下可以相互转化，中学化学里各物质间存在多种多样的转化关系，图1所示的转化关系即为其中一种．图2、图3都是这一转化关系的典型事例．请写出符合图2、图3转化关系的化学反应方程式．
①________；
②________；
③________；
④________．

“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学．它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容，其中（化学反应绿色化）要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中．下列不符合“化学反应绿色化”的是

1. A.
   2C₂H₄+O₂2C₂H₄O
2. B.
   实验室里制取CO₂：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O
3. C.
   2M+N=2P+2Q，2P+M=Q（M、N为原料，Q为期望产品）
4. D.
   消除硫酸厂尾气排放：SO₂+2NH₃═（NH₄）₂SO₃

用相关的化学方程式回答下列问题：
（1）有人误食氯化钡而引起中毒，若及时服用硫酸钠溶液可以解毒，原因是________，若及时服用碳酸钠溶液是否可以解毒________（填“能”或“不能”），原因是________、________．
（2）食盐水中滴加硝酸银溶液，观察到的现象是________，其反应的化学方程式为：________．

在下列试验物质导电性的实验中，接通电源后不亮的灯泡是

1. A.
   ①②
2. B.
   ③④⑤
3. C.
   ③④
4. D.
   ②⑤

正确认识相关事物的相同点与不同点，是学好化学的关键之一．我们可用下图来表示事物的异同点．将两种事物的相同点写在两个圆重叠的区域内，每种事物的不同点则写在相应圆中重叠的区域以外的部分．请参照下图左侧所示，完成另外两组与化学有关的问题，将A、B、（1）、（2）、（3）、（4）的答案填在相应的横线上．（每处只要求填一点）

（1）________、A________、B________（2）________（3）________（4）________．

有关饱和溶液和不饱和溶液的叙述中正确的是

1. A.
   在一定量的溶液里，不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液
2. B.
   某物质的饱和溶液一定是浓溶液
3. C.
   在一定温度下，稀溶液一定是不饱和溶液
4. D.
   饱和溶液和不饱和溶液之间可以互相转化

曾经有人把工业用盐如亚硝酸钠（NaNO₂）误作食盐，用于烹调，引发多次中毒事件．在亚硝酸钠中氮元素的化合价

1. A.
   +2价
2. B.
   -3价
3. C.
   +3价
4. D.
   +5价

6月5日是世界环境日．下列不利于节能环保的做法是

1. A.
   随意丢弃废旧电池
2. B.
   使用节能灯泡
3. C.
   乘公共交通工具出行
4. D.
   纸张双面打印

推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是

1. A.
   用带火星的木条伸入集气瓶中不复燃，则集气瓶中一定不含有氧气
2. B.
   水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的
3. C.
   空气中可燃物燃烧必须与氧气接触，所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的有效方法之一
4. D.
   镁条在空气中燃烧得到的氧化镁的质量与参加反应的镁条质量不相等，所以该反应不符合质量守恒定律

（1）有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．
由此可以推断：
①A是________；C是________；D是________．（填写物质的名称）
②写出B在A中燃烧的符号表达式：________．
（2）现有空气、二氧化碳两瓶无色气体，请你鉴别出它们________．
（3）某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：空气中气体X的体积分数为78%，气体Y的体积分数为0.94%．
①请你判断：X是________；
②想要证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实验方法是________．
（4）如果把自然水体里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21%，而氮气的体积分数小于78%，此现象说明________．