下列图象能正确反映对应变化关系的是 ( )A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B.加热一定量的高锰酸钾固体C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌.镁D.将水通电电解一段时间A．AB．BC．CD．D——青夏教育精英家教网——

下列图象能正确反映对应变化关系的是（）


A、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液	B、加热一定量的高锰酸钾固体	C、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌、镁	D、将水通电电解一段时间

A．A
B．B
C．C
D．D

请写出相应的化学符号或名称：
①2个镁原子； ②+2价的锌元素； ③3Al³⁺ ； ④Cu₂（OH）₂CO₃ ．

现有A．氮气、B．氧气、C．干冰D．氢气E．一氧化碳等几种气体，请你选择适物质的填空（填字母编号）：
（1）焊接金属时常用于保护气的是    ；
（2）可用作制冷剂的是    ；
（3）最清洁的燃料是    ；
（4）能使带火星的木条复燃的是    ．

（1）某同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为无色，原因是．（用化学方程式解释现象）
（2）木炭在一定条件下燃烧既有CO₂生成，也有CO生成．若要证明两种气体都要存在，应先将气体通过澄清的石灰水，，证明有CO₂存在．写出CO₂与澄清的石灰水反应的化学方程式．然后将气体干燥后在高温的条件下通过氧化铁，观察到，证明有CO存在．实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭，其灭火的原理是．

学好化学能使我们更好地认识生活中各种现象，能够合理地解决实际问题，用你学过的化学知识回答下列问题．
化学与水
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是    ．
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是    ．
（3）某些地方的饮用水中含有少量的Ca（HCO₃）₂等可溶性盐．烧水时，Ca（HCO₃）₂发生分解反应，生成难溶性的CaCO₃．试写出Ca（HCO₃）₂受热分解的化学方程式    ．
（4）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有（填序号）    ．
A．工业废水直接排放      B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、农药
化学与金属．
（1）地壳中含量最高的金属元素是    ．
（2）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是    ．（填“单质”、“元素”或“原子”）．
（3）校园内铁制车棚生锈实质是铁与空气中的    发生化学反应，写出一种防止其生锈的一种方法    ．
（4）铁路上铺接钢轨常利用铝热反应：2Al+Fe₂O₃

2Fe+Al₂O₃，该反应说明铝的活动性比铁    （填“强”或“弱”）；黄金是一种贵重金属，各种黄金首饰易于保存的主要原因是    ．
化学与计算
图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．
回答下列问题：
（1）每袋该食盐中碘元素的质量    mg．
（2）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg．假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为    g．

在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示．

（1）该反应的反应物和生成物中，共涉及______种分子．
（2）反应过程中，属于氧化物的是______（填图中的字母，下同），可用作燃料的是______．
（3）在该反应中，以下叙述正确的是______．
A．元素的种类没有改变 B．原子种类没有改变
C．分子的个数没有改变 D．A物质中某元素的质量分数为25%
（4）写出该反应的化学方程式______ 3H₂+CO

如表提供了A、B两种物质的溶解度数据，读取信息后回答：

温度/℃		20	40	60	80	100
物质A	27.6	34.0	40.0	45.5	51.1	56.7
物质B	13.3	31.6	63.9	110	169	246

（1）A、B物质都属于______物质（填“难溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”）；
（2）A、B两物质溶解度随温度变化趋势的不同是
______如图给出的曲线中，______与A物质溶解度的变化趋势相符（填曲线编号）；
（3）从A、B两物质的混合物中分离出B物质，一般采用______的方法．

下列是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：

（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是______．
（2）B实验中导致实验结果偏小的原因是______（只写一个）．
（3）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（4）D实验中待______时，应停止加热．

下列如图1装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：

（1）指出编号仪器名称：①______；②______．
（2）实验室利用D装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

某化学学习小组为比较镁和铝的金属活动性强弱设计了如下实验方案．实验准备：
（1）用98%的浓硫酸配制l0%的硫酸溶液．现有烧杯、玻璃棒、量筒，还需要的仪器有______；
[方案一]在等质量的镁条和铝片的两支试管中，分别与相同体积相同质量分数的硫酸反应，观察到镁比铝反应更剧烈，说明______．
[反思]：有的同学认为这种方案不够合理，理由是______．
[方案二]
（1）连接仪器组装成如右图所示实验装置．某学生用抽拉法检查该装置的气密性，发现被拉出的针筒活塞一段时间后又回到原来的位置，你认为该装置是否漏气？______．
（2）依次进行镁、铝与硫酸反应，写出镁与硫酸反应的化学方程式：______；要比较两种金属活动性强弱，可以测定两种金属硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间；还可测定______．
[拓展]镁与铝分别与足量的质量分数为l0%稀硫酸反应，如制得相同质量的氢气，则镁与铝的质量比为______．
[方案三]请设计一个与上述实验不同的方案，比较镁和铝的金属活动性强弱：______．

0 69297 69305 69311 69315 69321 69323 69327 69333 69335 69341 69347 69351 69353 69357 69363 69365 69371 69375 69377 69381 69383 69387 69389 69391 69392 69393 69395 69396 69397 69399 69401 69405 69407 69411 69413 69417 69423 69425 69431 69435 69437 69441 69447 69453 69455 69461 69465 69467 69473 69477 69483 69491 211419