请用适当的化学用语填空．(1)2个水分子 , (2)天然存在的最硬的物质 ,(3)实验室用固体混合物制取氧气.写出其反应的化学方程式: ,(4)用某溶液除去一氧化碳中混有的二氧化碳.写出其反——青夏教育精英家教网——

请用适当的化学用语填空．
（1）2个水分子    ；     （2）天然存在的最硬的物质    ；
（3）实验室用固体混合物制取氧气，写出其反应的化学方程式：    ；
（4）用某溶液除去一氧化碳中混有的二氧化碳，写出其反应的化学方程式：    ．

如图是某粒子的结构示意图．
（1）若该粒子为钠离子，则m= ；
（2）若该粒子为原子时，则m x+2（选填“＞”“＜”或“=”），若m=3x，则该元素属于元素（填“金属”或“非金属”）．

“化学--我们的生活，我们的未来”
（1）“化学使天更蓝，水更清．”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体，例如：2NO+2CO══N₂+2CO₂．该反应涉及的物质中，    在空气中含量最高，能与血红蛋白结合的是    ．
（2）“化学使空气更清新、健康．”竹子可加工成具有吸附作用的物质，用于除去异味、毒素等，其作用与简易净水器中的    （填物质名称）相似．
（3）“化学为人类提供动力．”乙醇属于绿色能源，其燃烧的化学方程式为：    ．

如图所示的一组实验可用于研究燃烧的条件．查阅资料可知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．

（1）此组实验烧杯中的热水除提高温度外，主要还起到    的作用；
（2）若将图2中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃物燃烧的条件是    ；
（3）白磷在空气中发生缓慢氧化，从而易发生自燃．下列关于缓慢氧化和燃烧说法正确的是    （填序号）．
A．都发光      B．都放热      C．都要与氧气反应．

现有初中化学几种常见物质所发生的反应，可用“A+B→C+D”表示．
（1）5gA和10gB充分反应，则生成C、D的总质量    15g（填“≥”、“=”或“≤”）；
（2）若A、C为单质，B、D为化合物，该反应    为置换反应（填“一定”或“不一定”）；
（3）若A为质量m g的铁片，B为硫酸铜溶液，一段时间后取出附有铜的铁片，称得其质量为n g，则m    n（填“＞”、“=”或“＜”）；
（4）若A为固体单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则该反应的化学方程式为    ，反应体现了A物质具有    性．

将等质量的镁粉和铝粉，分别放入质量相等、浓度相同的稀硫酸中，生成H₂质量（m）随反应时间的关系如图所示．请回答下列问题：
（1）写出A曲线的化学方程式    ；
（2）对于该图象的理解，下列说法正确的是    （填序号）；
①反应结束后两种金属一定都有剩余  ②反应结束后一定镁粉有剩余
③反应结束后所得溶液质量相等      ④反应结束后稀硫酸都没有剩余
⑤反应结束后消耗两种金属的质量相等
（3）若将一定质量的镁粉和铝粉，同时放入一定浓度的硫酸铜溶液中，充分反应后，溶液中一定有的金属阳离子是    （填离子符号）；若过滤后，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中一定有    （填化学式）．

某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质．设计的有关实验装置如图：

试回答以下问题：
（1）检查装置A的气密性：先用夹子夹住导气管中的胶皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置一段时间，若观察到    ，说明气密性良好．
（2）若①和②的导管口连接，用来证明CO₂能与水反应生成碳酸，B中应加入的试剂是    ．
（3）根据图D中气球浮起的现象可以得出的结论是    ，
若①和④的导管口连接，能否得到相同的结论    （填“能”或“否”）．
（4）实验室使用A、B装置（B仍为空瓶），还可完成如下气体制取实验：
a．若①和③的导管口连接，可用于实验室制取    （填名称）；
b．若①和②的导管口连接，用于实验室制取氧气，则验满的方法为    ．

某兴趣小组在实验中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究．
【设计实验】
用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图．

【进行实验】
（1）实验开始时，应先打开弹簧夹    （填“①”或“②”）．
（2）C处点燃酒精灯的目的是    ．
【分析与讨论】
实验结束后，玻璃管内固体粉末由红棕色全部变成黑色．小明认为该黑色固体全部是单质铁，但小华提出了质疑，认为还可能是其它物质，如铁的常见氧化物：氧化铁、四氧化三铁、    （填名称）．于是大家查阅资料．
【查阅资料】
上述氧化物中：氧化铁为红棕色，其余都为黑色；只有四氧化三铁能被磁铁吸引．
【实验与猜想】
（1）该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引．
（2）进行猜想：黑色固体粉末可能a．全部为铁  b．全部为四氧化三铁  c．
（3）该小组按上述猜想设计实验，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量m g（冷却到室温称量）
【得出结论】通过实验中获得的数据进行计算：
（1）若猜想a成立，则m=    ；
（2）若猜想c成立，则m的取值范围为：    ．

某化学兴趣小组为了测定某黄铜（铜、锌合金）样品中锌的质量分数，取10克该样品放入烧杯中，再取60克稀盐酸分六次加入烧杯中，均充分反应，实验数据如下：

	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次
加入稀盐酸的质量（g）	10	10	10	10	10	10
剩余固体的质量（g）	9.35	8.7	8.05	7.4	6.75	6.75

（1）该黄铜样品中铜的质量分数为______．
（2）最后烧杯中剩余物的总质量为多少？（写出计算步骤）

下列是日常生活中常见的物质，其中属于溶液的是（）
A．冰水
B．泥水
C．牛奶
D．糖水

0 69192 69200 69206 69210 69216 69218 69222 69228 69230 69236 69242 69246 69248 69252 69258 69260 69266 69270 69272 69276 69278 69282 69284 69286 69287 69288 69290 69291 69292 69294 69296 69300 69302 69306 69308 69312 69318 69320 69326 69330 69332 69336 69342 69348 69350 69356 69360 69362 69368 69372 69378 69386 211419