题目内容
某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质．设计的有关实验装置如图：
试回答以下问题：
（1）检查装置A的气密性：先用夹子夹住导气管中的胶皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置一段时间，若观察到 ，说明气密性良好．
（2）若①和②的导管口连接，用来证明CO2能与水反应生成碳酸，B中应加入的试剂是 ．
（3）根据图D中气球浮起的现象可以得出的结论是 ，
若①和④的导管口连接，能否得到相同的结论 （填“能”或“否”）．
（4）实验室使用A、B装置（B仍为空瓶），还可完成如下气体制取实验：
a．若①和③的导管口连接，可用于实验室制取 （填名称）；
b．若①和②的导管口连接，用于实验室制取氧气，则验满的方法为 ．
【答案】分析：（1）根据装置气密性检查的方法分析；
（2）根据碳酸能使紫色石蕊试液变红进行分析；
（3）根据图中现象进行分析；
（4）根据装置的特点和氧气的验满方法分析．
解答：解：（1）本题中检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到一段时间水柱液面不下降，说明气密性良好．
故答案为：水柱液面不下降；
（2）碳酸能使紫色石蕊试液变红，因此用来证明CO2能与水反应生成碳酸，B中应加入的试剂是
紫色石蕊试液；
故答案为：紫色石蕊试液；
（3）D中气球浮起，说明二氧化碳的密度比空气大；若①和④的导管口连接，因导管伸到了集气瓶的底部，即使下层的蜡烛先熄灭，也不能得到相同的结论．
故答案为：
二氧化碳的密度比空气大；否；
（4）a．若①和③的导管口连接，用来收集密度比空气小的气体，因此可用于实验室制取氢气；
故答案为：氢气；
b．若①和②的导管口连接，用于实验室制取氧气，氧气的验满的方法为将带火星的木条伸到③导管口，若木条复燃，则证明已收集满．
故答案为：将带火星的木条伸到③导管口，若木条复燃，则证明已收集满．
点评：主要考查了在实验室中制取二氧化碳的制取装置及二氧化碳的有关的性质，培养学生的解决问题的能力．
（2）根据碳酸能使紫色石蕊试液变红进行分析；
（3）根据图中现象进行分析；
（4）根据装置的特点和氧气的验满方法分析．
解答：解：（1）本题中检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到一段时间水柱液面不下降，说明气密性良好．
故答案为：水柱液面不下降；
（2）碳酸能使紫色石蕊试液变红，因此用来证明CO2能与水反应生成碳酸，B中应加入的试剂是
紫色石蕊试液；
故答案为：紫色石蕊试液；
（3）D中气球浮起，说明二氧化碳的密度比空气大；若①和④的导管口连接，因导管伸到了集气瓶的底部，即使下层的蜡烛先熄灭，也不能得到相同的结论．
故答案为：
二氧化碳的密度比空气大；否；
（4）a．若①和③的导管口连接，用来收集密度比空气小的气体，因此可用于实验室制取氢气；
故答案为：氢气；
b．若①和②的导管口连接，用于实验室制取氧气，氧气的验满的方法为将带火星的木条伸到③导管口，若木条复燃，则证明已收集满．
故答案为：将带火星的木条伸到③导管口，若木条复燃，则证明已收集满．
点评：主要考查了在实验室中制取二氧化碳的制取装置及二氧化碳的有关的性质，培养学生的解决问题的能力．
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