2010年4月14日青海玉树发生了7．1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精心处理才能使用。

（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、_______（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其          性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。

（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入           进行检验，出现较多          现象的为硬水。生活中常通过            的方法降低水的硬度。

（3）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议：________________________。

如图是碳、硫、磷在氧气中燃烧的示意图；回答下列问题：

这三个实验在现象和原理上有多个相同点；请你说出3个相同点：                   、                   、                     。 

甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系(箭头指向的物质为生成物，部分物质和反应条件已经略去)。则：

（1）甲的化学式为           。

（2）乙分解生成丙的文字表达式为                        。

（3）从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是                          。

（4）写出丙的一种用途             。

实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

A        B             C      D             E           F

测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图（一）所示。在集气瓶内加入少量的水并五等分水面以上的容积，做上记号，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：

（图一）                     （图二）

（1）红磷燃烧的现象是                               。

（2）红磷燃烧的文字表达式                        ，基本反应类型            。

（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为                                。

（4）实验结论                                   。

（5）实验结束后，如果发现进入集气瓶内水的体积不足1/5的原因            

               。（答出一点即可）

（6）红磷熄灭后，集气瓶内剩余的气体主要是          。

（7）实验一装置比实验二装置的优点是：                      。（答出一点即可）

请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验。

请根据图示进行思考并回答下表中的问题：

地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B₂（C₁₇H₁₄O₆），长期食用会引起消化道癌变，请回答：

（1）黄曲霉素B₂的相对分子质量为               ；

（2）黄曲霉素B₂中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为            ；

（3）黄曲霉素B₂中碳、氢、氧三种元素的质量比               ；

（4）黄曲霉素B₂中氧元素的质量分数               ；

（5）15．7g黄曲霉素B₂中含有        g氧元素。

实验桌上有一瓶无色液体，某同学说可以往溶液样品中滴加石蕊试液，判断其酸碱性。该环节属于科学探究的（   ）

A．提出问题       B．作出猜想           C．设计实验         D．反思评价

2011年6月5日，世界环境日的主题是“森林：大自然为您效劳” (“Forests:Nature at Your Service”)。植树造林可以改善空气质量，我市各中学也纷纷开展植树造林活动。植树造林有助于减少空气中哪种成分的含量（   ）

A．氧气         B．二氧化碳       C．氮气           D．稀有气体

下列物质属于纯净物的是（   ）

A．空气        B．冰水共存物     C．生铁           D．生理盐水