题目内容
请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按下图进行实验。
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请根据图示进行思考并回答下表中的问题:
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(I) |
(II) |
(III) |
(IV) |
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现象 |
紫色纸花变红 |
紫色纸花不变色 |
紫色纸花不变色 |
______ ______ |
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分析 |
①实验(III)验证了 : 实验(Ⅳ)验证了 ; ②通过实验(I)、(Ⅳ),可验证酸的一条化学性质是 : ③实验(Ⅳ)结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫, 说明碳酸 ,并写出文字表达式 |
【答案】
(Ⅳ):紫色纸花变红色。 ①(Ⅲ):二氧化碳不能使紫色石蕊变红; (Ⅳ):水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红(或碳酸使紫色石蕊溶液变红)。 ②酸能使紫色石蕊溶液变红。 ③化学性质不稳定,受热易分解。 碳酸 水+二氧化碳
【解析】
试题分析:喷稀醋酸紫色纸花变红,说明酸能使紫色石蕊溶液变色;喷水紫色纸花不变色,说明水不能使紫色石蕊溶液变色;直接放入干燥的二氧化碳中紫色纸花不变色,说明二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变色[;;喷水后放入 二氧化碳中紫色纸花变色,说明二氧化碳与水反应生成了酸,酸使紫色石蕊溶液变色。二氧化碳与水反应生成的酸是碳酸,碳酸不稳定,受热易分解。
考点:二氧化碳的化学性质
练习册系列答案
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(1)请根据图示进行思考并回答下表中的问题:
(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明______
(3)该同学进行四组对比实验的目的是______
(4)该实验中涉及到的化学方程式是______.
(1)请根据图示进行思考并回答下表中的问题:
| (I) | (II) | (III) | (IV) | |
| 现象 | 紫色纸花变红 | 紫色纸花不变色 | 紫色纸花不变色 | ______ |
分析 | ①实验(III)验证了______: 实验(Ⅳ)验证了______; ②通过实验(I)、(Ⅳ),可验证酸的一条化学性质是______: ③实验(Ⅳ)结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸______. | |||
(3)该同学进行四组对比实验的目的是______
(4)该实验中涉及到的化学方程式是______.