阳光牌小包装“脱氧剂”成分为Fe粉、活性炭及少量NaCl、水．使用一段时间后，其中的Fe粉会转变成Fe₂O₃而变质．某化学兴趣小组欲探究使用过的阳光牌“脱氧剂”的变质程度（已变质的Fe粉占变质前Fe粉的质量分数），设计并进行如下探究过程．
步骤（1）取食品包装袋中的阳光牌“脱氧剂”一袋，将里面的固体溶于水，过滤、洗涤、干燥滤渣．
步骤（2）取步骤（1）中的滤渣8.0g，加入足量的稀H₂SO₄与滤渣充分反应，过滤、洗涤、干燥得固体1.2g．
步骤（3）取步骤（2）中的滤液，加入足量的NaOH溶液，得到的固体经洗涤后转移到坩埚中，充分加热、冷却、称量，得到8.0g Fe₂O₃（注：滤液中的Fe元素已全部转化为Fe₂O₃）．
求：（1）8.0g滤渣中Fe和Fe₂O₃两种物质的总质量．
（2）该“脱氧剂”在未变质时，Fe粉和活性炭的质量之比．
（3）该“脱氧剂”的变质程度．

化学实验操作中，有很多步骤是需要有“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义．我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作．
例：给试管中的药品加热，必须先预热，后集中加热；
（1）点燃可燃性气体（如CO等）时，都要先________，后点燃；
（2）CO还原Fe₂O₃实验结束时，要先________，后________．
（3）类似情况，请你再举出一例：________，要先________，后________．

亚硝酸钠（NaNO₂）是一种有咸味的工业用盐，对人体有毒害和致癌作用．该物质隔绝空气加热能分解放出有刺激性气味的气体，此气体可能是

1. A.
   SO₂
2. B.
   NO₂
3. C.
   O₂
4. D.
   NH₃

下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是

1. A.
   用铝作导热材料
2. B.
   用铜抽成丝做电线
3. C.
   用氮气作食品防腐剂
4. D.
   用活性炭做吸附剂

下列装置或操作能达到实验目的是

1. A.
   
   证明CO₂密度比空气大
2. B.
   
   稀释浓硫酸
3. C.
   
   测定空气里氧气的含量
4. D.
   
   验证质量守恒定律

下列说法中不正确的是

1. A.
   沾满油污的餐具用洗涤剂容易洗干净是利用了洗涤剂的乳化功能
2. B.
   用活性炭除去冰箱中的异味是利用了活性炭的氧化性
3. C.
   用明矾净水是由于明矾溶于水后生成的胶状物有吸附作用
4. D.
   用氯酸钾制氧气时加入少量二氧化锰是由于二氧化锰有催化作用

写出下列符号中“2”的意义．
（1）2O________；（2）2SO₃________；（3）Fe²⁺________．

如果你留意生活，不难发现：春节过后，很多家庭都制造了一些垃圾，这其中就包括各种各样的易罐，可有些铁制易拉罐回收人员并不回收，被人们遗弃在角落里，如图．
（1）看到此景，你有何感受________；
（2）你的建议是________，这样做的好处是________．（至少答2点）

如图所示，试管的水中加入某种物质后，原来U形管两端在同一水平面上的红墨水，右边液面升高，左边液面降低，你认为他加入的物质是

1. A.
   食盐
2. B.
   生石灰
3. C.
   硝酸铵
4. D.
   蔗糖

下列实验操作中，错误的是

1. A.
   
   加热液体
2. B.
   
   取用固体
3. C.
   
   将粉末送入试管
4. D.
   
   点燃酒精灯