“在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术．他向包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．”小颖看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究．

[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？

[猜    想]①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化

[设计装置]如图所示

[实验探究]

实验一：探究反应后生成的气体是什么？

（1）打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是　　；

（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：　　．

实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？

（1）小明猜想另一种物质是Na₂CO₃，小军认为不可能．为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO₃^2﹣不存在的实验：

（2）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现试管中的溶液变成红色，说明反应后所得的溶液呈　　性；

[表  达]小军根据实验探究的结果，写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为　　．

图是化学实验中常用的几种装置．请根据图回答下列问题：

（1） 实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是　，收集装置是　　，

（2） 实验室若用B装置制取氧气，则发生反应的化学方程式为　　．

（3） 实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要改进的是　     ，若用F收集并测量制得氧气的体积，需在瓶内先装满水，气体从　（填“a”或“b”）处导管通入，并需要补充的一种玻璃仪器是　　．

A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，图是它们之间的相互转化关系．请回答：

（1） C的化学式为　；

（2） ）写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式　　

（3）右图转化中产生无色气体E的原因是　               ．

钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性远优于不锈钢等优良性能，被誉为“未来金属”．地球表面富含钛铁矿石，钛铁矿石的主要成分是FeTiO₃．

（1） 已知FeTiO₃中钛的化合价为+4价，则铁的化合价为　     ．

（2） 冶炼金属钛时，将铁铁矿石转化为下TiCl₄，TiCl₄再与Na在一定条件下反应生成Ti和NaCl．请写出后一步反应的化学方程式：  　     （不要求标出反应条件），其反应类型是　　．

（3）铁比钛易生锈，请写出防止铁生锈的一种方法：　　．

图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，图所示两个烧杯中各盛有20℃时上述两种物质的饱和溶液．请你通过分析，回答下列问题：

（ 1 ）40℃时，甲物质与乙物质的溶解度　　（填“相等”或“不相等”）

（ 2 ） 80℃时，50g水中最多可溶解甲物质　　g，

（ 3 ） 当温度由20℃升高至60℃时（不考虑水分蒸发），B 烧杯中固体质量增加，则B 烧杯溶液中的溶质是　　（填“甲”或“乙”）

“从生活走进化学，从化学走向社会”．请你用化学知识解释以下生活中的问题：

（1）人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注人了少量的酸性物质所致．在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的　　（填序号），痛痒便会消失．

A．香油    B．食盐水    C．纯碱水    D．糖水

（2）2007年6月5日，在“南海一号”打捞出的文物中，“鎏金龙纹金手镯”光彩夺目、完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑或荡然无存．这说明金、铜、铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序是　　．

（3）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，揉面团时需加入适量的纯碱或小苏打，让它们相互作用产生　　气体，使蒸出的馒头疏松多孔．

现有碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠、熟石灰、高锰酸钾、氢气、干冰、甲烷、一氧化碳、氧气等物质，请按要求选择合适的化学式填空：使用燃气热水器时，若通风不畅，容易产生一种有毒的气体是　　；资源广、燃烧值高、无污染的新型能源是　；常用来改良酸性土壤的碱是　；可用于人工降雨的是　   ．

妈妈为小昊准备的午餐有：米饭、鱼、肉和豆腐汤，这些食物中含有　　（填两种）等人体所需营养素．从“合理膳食”的角度分析，这份午餐还需要增加的食物有　　（填一种）

图标出的是有关热水瓶的组成物质，请回答下列问题．

（1） 所标物质中为金属材料的是　　（写一种即可），为有机合成材料的是　     ．

（2）  可用厨房中的一种常用物质（写名称）　　除去瓶胆内壁的水垢（已知水垢的主要成分是CaCO₃）．

除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内的物质为杂质），所选试剂均足量（　　）

       A、①            B、②     C、③            D、④