材料一:1976年蒙特利尔奥运会,一场瓢泼大雨浇灭了体育场的主火炬;2004年雅典奥运会,一场大风吹熄了奥组委官员点燃的接力火炬。

材料二:2000年悉尼奥运会,生物学家邓肯在4米深的水下手擎火炬潜泳3分钟,利用镁在氧气中燃烧创造了“水火交融”的奇观,实现了火炬的水下传递(下图)

材料三:2008年北京奥运会的“珠峰火种灯”借助一种特殊的固体炭柱燃料缓慢燃烧,“珠峰火炬”则应用了航天燃烧技术,实现了火炬在世界“第三极”珠穆朗玛峰的传递(下图)。

(1)物质燃烧的三条件是:(A)可燃物;(B)氧气;(C)达到燃烧所需的最低温度。请分析“材料一”中两次火炬熄灭各是由于破坏了什么燃烧条件造成的(填序号)。

①1976年________________;②2004年________________。

(2)分析火炬在水中燃烧的情况,回答:

①水中火炬能保持燃烧所需的最低温度的原因是_____________________;

②火炬中镁在氧气中燃烧的化学方程式为_______________________;

(3)“珠峰火种灯”中固体炭在氧气中燃烧的化学方程式为______________________;

(4)点燃的镁还能在二氧化碳中继续燃烧生成碳和氧化镁,回答:

①镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_____________________________;

②从这个反应,谈谈你对物质燃烧条件的新认识________________________________。

小华为研究养鱼池中水的溶解氧(指水中溶解的氧气,水中溶解氧要4 mg?L以上鱼才能正常生活),购得如图“溶解氧测试盒”,请你和小华一起研究,并填空:

(1)研究测试盒的用法

测试盒使用说明书

使用时,先用池水冲洗取样管两次,再将池水装至取样管刻度处,往管中加试剂甲3滴,立即塞紧,上下颠倒数次,再加试剂乙3滴,塞紧摇动后,静置3―5分钟,用吸管从取样管中吸取溶液,与标准色卡比色,读出色调相同的色标标示的溶解氧含量。

①化学实验室里与盒中“吸管”功能类似的仪器是__________;

②洗净的取样管要用待测池水冲洗两次的原因是____________________;

(2)不同时间池水溶解氧的测定

小华的实验方法是:在一天的不同时间,取池塘1 m深处的水样,按测试盒的说明进行  测试,记录结果。

不同时间池水溶解氧测定的记录表

时间:7月23 日      地点:某池塘        天气:晴

测定时间

0:00

2:00

4:00

6:00

8:00

10:00

12:00

14:00

16:00

18:00

20:00

22:00

溶解氧量

(mg?L

7

6

6

8

7

6

5

3

4

5

6

7

根据上述测得的数据,你得出的两点初步结论是:

①________________________________________;

②________________________________________;

(3)不同酸碱性的池水溶解氧的测定

①要完成本实验,除需要用到盐酸和氢氧化钠来调节池水样品的酸碱性外,还需要的用品有____________________;②你的实验方法是______________________________

 0  45030  45038  45044  45048  45054  45056  45060  45066  45068  45074  45080  45084  45086  45090  45096  45098  45104  45108  45110  45114  45116  45120  45122  45124  45125  45126  45128  45129  45130  45132  45134  45138  45140  45144  45146  45150  45156  45158  45164  45168  45170  45174  45180  45186  45188  45194  45198  45200  45206  45210  45216  45224  211419 

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