为测定某纯碱样品（含少量氯化钠杂质）中碳酸钠的含量，取6g样品放入烧杯中，加入50g稀盐酸，恰好完全反应，经测的溶液质量为53.8g（产生的气体全部逸出），碳酸钠与盐酸反应的化学方程式为：Na₂C₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑，试计算：
（1）反应生成二氧化碳的质量；
（2）纯碱样品中碳酸钠的质量分数．

木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史．教材用如图Ⅰ实验介绍这一知识．

（1）木炭与氧化铜反应的化学方程式是；
（2）如图Ⅰ实验中试管口向下倾斜的目的是；
（3）木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用，这样处理的目的是；
（4）酒精灯火焰处加油铁丝网罩，作用是；
（5）为提高成功率，某研究小组设计如图Ⅱ方案实验．
【装置改进】
稳定的高温是本实验成功的关键因素之一，实验装置也会影响加热的效率．图Ⅱ装置将卧式装置改为立式装置．实验时，将反应混合物夯实于试管底部，调节酒精灯外焰完全包围试管的下部．你认为设计是否更好？（填“是”或“否”）；理由是；
【实验研究】
分别称取2g木炭和氧化铜的混合物，按每种比例重复实验3次．实验记录如表：
总质量相同（2g）的木炭与CuO比例不同的实验对比表

比例	1：6	1：7	1：8	1：9	1：10～1：11	1：12	1：13
时间	1'51〃	1'43〃	1'57〃	1'51〃	1'51〃	1'53〃	4'
实验现象	红热，产生大量气泡，澄清石灰水变浑浊						偶尔红热，气泡较少
实验结果	表层铜珠较大，出现未完全反应的黑色木炭粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多				反应较完全，生成亮红色网状铜块	部分生成Cu2O	主要产物是Cu2O

由实验数据分析，影响实验的另一因素是；
从产物分析，该混合物的最佳比例范围是．
【讨论交流】
由于试管中有空气，实验时应该注意：
①混合物需进行预热，除了使试管均匀受热外，目的；
②不能把石灰水浑浊作为木炭跟CuO反应的充分证据，因为试管中还可能发生反应：
（写化学方程式）．
【提出问题】关于影响实验的因素，你认为还可以进一步探究的问题：．

碳的世界很丰富，它在生产生活中有着广泛应用．
（1）如图为元素周期表中有关碳元素的信息，碳元素原子核内的质子数；
（2）关于金刚石、石墨、C₆₀的说法正确的是；
A．组成元素相同   B．都属于单质  C．都是很坚硬的物质   D．燃烧产物相同
（3）下列含碳物质中属于有机物的是；
A．金刚石     B．二氧化碳     C．碳酸钙      D．酒精
（4）由于化石燃料煤、和天然气中都含有碳元素，大量使用会引发温室效应，下列为降低大气中二氧化碳含量的措施中合理的是．
A．禁止使用化石燃料            B．植树造林，增大植被面积
C．将二氧化碳变废为宝，循环利用  D．提倡使用风能、太阳能等新能源
（5）若某可燃性气体由两种元素组成，且其中一种是碳元素，则另一种元素可能是．

“航天梦”是实现“中国梦”的具体体现，2013年12月14日“嫦娥三号”在月球成功登陆，对月球进行探测．“嫦娥三号”使用“长三乙”运载火箭发射，“常三乙”的第三级火箭使用液氢燃料．如表是某种制备氢气的反应，已知A与B在高温和有催化剂的条件下反应，生成C和D．

物质	A	B	C	D	--氢原子 --氧原子 --碳原子
微观示意图

（1）D物质中元素的化合价为．
（2）写出反应的化学方程式．

如图是实验室里一些制取和收集气体的几种实验装置，请根据图回答有关问题．

（1）写出标号仪器的名称：①，②．
（2）实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，发生装置应选择，实验时应在试管口放；当时，开始收集氧气．
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选择的装置是．
镁条在二氧化碳中燃烧，化学方程式为：2Mg+CO₂

点燃  .

2R+C，其中R的化学式为，该反应的基本类型是．

某兴趣小组同学阅读课外资料得知：很多因素都能影响过氧化氢分解速度．于是，同学们探究影响过氧化氢分解速度的某种因素．

【实验过程】实验数据记录如表所示：

	过氧化氢溶液的质量	过氧化氢溶液的浓度	MnO2的质量	测量数据
Ⅰ	50.0g	1%	0.1g	9mL
Ⅱ	50.0g	2%	0.1g	16mL
Ⅲ	50.0g	4%	0.1g	31mL

【实验分析】
（1）过氧化氢分解的化学方程式为．
（2）表格中的“测量数据”的指的是：相同时间内．
（3）本实验中，测量O₂体积的装置是（填如图1所示编号）．
【实验结论】在相同条件下．
【交流评价】
（1）甲同学提出在上述实验中测量同样能得出相同的结论．
（2）乙同学提出用如图2所示装置进行实验，通过比较也能达到实验目的．
【实验反思】
除了上述因素会影响过氧化氢分解速度外，（写一种）也会影响过氧化氢分解速度，你的实验方案是．

地球保证了人类生存的基本条件，也提供了人类文明发展所需要的物质基础；
（1）大气是大自然对人类的恩赐，①为测定空气里氧气的含量，甲乙两个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．
甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，瓶内发生反应的化学方程式为，待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的；
乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是；
②我国新修订的（环境空气质量标准）增加了PM2.5检测指标，PM2.5是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大，下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是
A．城市道路定时洒水   B．大力发展火力发电   C．大力植树造林    D．加强建筑工地扬尘控制
（2）水是生命之源
①自然界的水因含有许多杂质而需要净化，除去水中难溶性固体杂质的操作是，生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是；
②2012年3月22日是第二十届“世界水日”下列措施中可取的是；（多选题，填字母）
A．用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头       B．用未经处理的工业污水灌溉农田
C．用大量水冲洗汽车代替人工擦洗              D．将工业冷却水进行循环利用
（3）燃料是人类文明进步的阶梯；
①目前，人类以化石燃料为主要能源，煤和石油的大量使用对环境造成了严重的污染，目前有些城市的出租车已改用压缩天然气（CNG）作燃料，以减少对空气的污染，天然气完全燃烧的化学方程式为；为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，经研究发现氨气（NH₃）燃烧产物是水和大气中含量最多的气体，试写出氮气燃烧反应的化学方程式：；
②节能减排是我国的重要国策，过多的二氧化碳排放会造成，为了减缓大气中CO₂含量的增加，以下建议可行的是；
A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源    
B．禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
C．开发燃煤新技术使其充分燃烧．

请用化学方程式表示下列化学变化：
（1）用赤铁矿炼铁的反应；
（2）不能用铁容器盛装波尔多液的原因；
（3）用含氢氧化铝的胃药冶疗胃酸过多症的反应．

低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主体特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．空气中引起温室效应的主要气体是二氧化碳．
（1）发展低碳经济，减少二氧化碳的排放，促进经济社会可持续发展．下列措施可行的是：（填序号）
①少用煤作燃料   ②少用私家车、多乘公交车或骑自行车   ③节约用水用电、选用节能环保家电   ④发展太阳能经济   ⑤限制化学发展
（2）课外活动中，同学们玩起了以CO₂为主题的“化学反应接龙游戏”．游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和相应的基本反应类型循环，如图所示．仿照示列完成下列反应的化学方程式．
示列：①化合反应：CO₂+C

点燃  .

2CO
②化合反应：
③CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O
④分解反应：．

按要求写出下列反应的化学方程式．
（1）稀盐酸除铁锈：；
（2）稀盐酸逐滴滴入碳酸氢钠溶液中：；
（3）氢氧化钠溶液与二氧化硫反应：；
（4）在医疗上用氢氧化铝[Al（OH）₃]治疗胃酸过多症：．