（1）工业上常用分离液态空气的方法得到氧气，其原理是利用氮气和氧气的不同．
（2）从上图中可以看出，氧气能和很多物质发生反应，说明氧气的化学性质．
（3）化学药品的颜色是五颜六色的，请你把颜色的编号填入下列物质的横线上．
A、淡蓝色液体    B、黑色固体    二氧化锰   液氧
（4）请你一起完成部分物质在氧气中燃烧的实验报告（节选）
【实验目的】
学会观察和记录化学反应过程中产生的现象．
学会使用酒精灯、坩埚钳、集气瓶等仪器．
【实验用品】
仪器：集气瓶（毛玻璃片）、木条、火柴、坩埚钳、等．
药品：木炭、细铁丝、澄清石灰水等．
【实验内容】

实验步骤	实验现象	结论
1．用坩埚钳夹住一小块木炭．点燃酒精灯，将木炭在酒精灯的火焰上加热，待木炭点燃后立即伸入到一瓶盛满氧气的集气瓶中．等燃烧停止后，取出坩埚钳，向瓶中倒入少量的澄清石灰水，振荡．	木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺，发出白光，放出大量的   ．产生气体使澄清石灰水变浑浊．	写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式：
2．取一根螺旋状的细铁丝，将其末端系在一根火柴杆上，用坩埚钳夹住铁丝，在酒精灯上点燃火柴，待火柴将燃尽时，将它们伸入到一瓶盛满氧气的集气瓶中（预先在集气瓶中放少量的   ）	细铁丝在氧气中   、剧烈燃烧，放出大量的热，生成   色的固体．	实验时要给铁丝系上一根火柴，其作用   ． 写出反应的化学方程式：

（5）为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是
A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验．

对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法．现有三个化学反应如下：
①S+O₂

点燃  .

SO₂    ②CO+O₂

点燃  .

CO₂        ③Fe+O₂

点燃  .

 Fe₃O₄
（1）通过比较我发现：它们有许多相似之处，其一，其二．我能另写一个符合这两点的表达式；
（2）课外学习Cu₂（OH）₂CO₃

△   .

CuO+H₂O+CO₂↑后，我要发现它也和上述三个反应相似，其相似之处是．

说出3条防止空气污染的具体方法．

某同学设计了用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
（1）实验现象是：①；②．反应的文字表达式为．
（2）实验结论：由此可知氧气约占空气总体积的．

我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成，如图实验：

（1）A图实验是利用可燃物消耗瓶内的，使广口瓶内压强减小，水液面上升多少来推测空气里氧气的含量，该反应的化学反应式为．
（2）B图是电解水实验，通过此实验可以说明水是由 组成的．
（3）C图实验原理与（填实验代号）实验相同；先用干燥的烧杯置于火焰上方，观察到烧杯内壁出现水雾，证明甲烷含有元素，后用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯置于火焰上方，观察到石灰水变浑浊，证明甲烷含有元素．

按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．回答下列问题：
（1）红磷燃烧的化学方程式：该实验中红磷需稍过量，目的是：；
（2）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为．由此可得出空气中氧气的体积分数为．
（3）该装置改进后的优点是．

归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习．请根据下列实验装置回答问题

（1）写出仪器的名称：X，Y．
（2）我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点（填序号）．
A．需要加热      B．需用催化剂    C．反应物都是纯净物   D．没有气体参加反应
E．生成的气体只有一种
实验室用KMnO₄制取O₂，应选用的发生装置为（填字母序号，下同），取用KMnO₄药品时，应选用仪器，写出该反应的符号表达式．
（3）实验室用装置B制取二氧化碳的符号表达式为；
如用注射器D替换长颈漏斗，优点是；若用B和G组装一套气密好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是二氧化碳．
（4）注射器D可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至处．②将注射器连接到装置B的导管口处．
③缓慢拉动注射器的活塞，观察到，表示装置B的气密性良好．
（5）化学上可通过下述反应得到氨气（提示：氨气极易溶于水，密度比空气小）
氯化铵（固）+氢氧化钙（固）

加热

氯化钙+氨气+水
结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：选用上图中A～H的作为反应的发生装置，采用的收集装置是F和H，其中氨气应从管导入（填a或b）F中，H的作用是吸收多余的氨气防止污染，其中用倒置漏斗比直接用导管通入水中吸收氨气的优点是．

请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

（1）B装置中滴加液体的仪器名称是．
（2）使用酒精灯时，用火柴或打火机等点燃酒精灯，请写出熄灭酒精灯火焰的方法．玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端，然后稍稍用力转动插入．
（3）如果选用高锰酸钾来制取和收集比较纯净的氧气，应选用的装置是．（填字母代号）
（4）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置为，反应的符号表达式是．
（5）做化学实验要养成良好的整理习惯．若某同学在实验结束后，将仪器按如图放置，其中正确的一项是．（填序号）

反思拓展：
丙同学用下列仪器和药品设计了一个实验方案测定空气中氧气的含量．
①带瓶塞的1000mL烧瓶   ②电子天平（称量精确度为0.01g）   ③酒精灯  ④铜粉（实验过程中需要用到的其它实验用品已省略）
他的实验步骤是：，通过计算得出空气中氧气的含量．

实验室常用如图装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a、b；
（2）无论是用A或B制取氧气，在装药品前，必须先检查装置的．
（3）利用A和C制取氧气，实验完毕，先把，再，防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
（4）加热固体时，试管口应向略倾斜，目的是防止．
（5）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是，收集装置是（填序号），其中二氧化锰起作用．
（6）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为，反应类型是．
（7）用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是．
（8）跟加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法比较，分解过氧化氢溶液制取氧气的优点是：
（1）；（2）．

通过对氧气的学习，你已经掌握了实验室制取氧气的方法．结合下列装置图回答问题：

（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起作用．发生反应的表达式为．
（2）用E装置收集氧气的依据是，检验该气体是否收集满的方法是．若要收集较纯净的氧气应该选择的收集装置是．
（3）小雯用收集到的氧气做硫粉燃烧实验，她在集气瓶中注入少量的水，请你试着分析这样做的目的．
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气极易溶于水．制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是，收集装置是．