（1）下列措施错误的是（填序号）
①稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中；   ②用熟石灰处理被酸污染的河水；
③把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味；    ④不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液．
（2）长江中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对NaCl、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：

植物的汁液	在HCl溶液中	在NaCl溶液中	在NaOH溶液中
牵牛花瓣	红  色	紫  色	蓝  色
胡萝卜	橙  色	橙  色	橙  色
月季花瓣	浅红色	红  色	黄  色

①经过探究，发现根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是．
②小明是一个勤思考，爱钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
【提出猜想】
猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H₂O
猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是；
猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是．
【设计实验】

实   验   步   骤	实验现象	实  验  结  论
1．向盛有少量蒸馏水的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡	溶液呈紫色	使牵牛花汁液变色的不是 Na+ Na+
2．向盛有少量氯化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡	溶液呈紫色	使牵牛花汁液变色的不是 H2O H2O
3．向盛有少量氢氧化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡	溶液呈蓝色	使牵牛花汁液变色的只能是 OH- OH-

【交流反思】实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或图示设计出更简单的方案：．

实验室常用一定质量分数的过氧化氢无色溶液（溶质为H₂O₂），在二氧化锰作催化剂的条件来制取氧气．某同学实验前测得过氧化氢溶液42.5g，加入1g MnO₂，完全反应后测得反应容器中剩余物质量为41.9g．
请回答：
（1）实验室用分解双氧水的方法制取氧气时，选择的发生装置应为．
（2）收集装置应选择，原因是．
（3）反应后放出氧气的质量是多少，所用过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少？
[计算结果保留一位小数，计算过程按步骤写在答卷纸上]．

（1）有铁、氧气、水、氢氧化钠溶液、二氧化碳、稀盐酸、稀硫酸七种物质，请选择适当物质按照每小题的题意，各写一个符合要求的化学方程式（反应不可重复）：
①固体质量增加的化合反应：；
②液体质量减少的分解反应：；
③溶液质量增加的置换反应：；
④有水生成的中和反应：；
（2）“三效催化转换器”可将汽车尾气中有害气体NO₂、CO处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图，其中不同颜色球代表不同种原子．

该反应的化学方程式为：．

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）t₁℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是（填写序号）．
（2）M点表示的意义是．
（3）t₁℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是g．
（4）将t₁℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数由小到大的关系是．（填写序号）
（5）当A中混有少量的B时，要提纯A应采用的方法是：．（填“冷却结晶”或“蒸发结晶”）

小张同学在课外活动中探究金属的化学性质，进行了如图所示的实验，并根据实验得出了下列结论：
Ⅰ．金属都能与空气中的氧气反应；
Ⅱ．部分金属能与稀盐酸发生置换反应．
（1）小张同学的结论Ⅰ不正确．你认为具体的理由是．
（2）小张同学的结论Ⅱ中的“部分金属”指的是．
（3）根据你已有的知识，请你补充金属的另外一点化学性质．
（4）小张同学通过查阅资料还发现，不同金属锈蚀的条件不同．铁锈的主要成分是Fe₂O₃?xH₂O，铜锈（铜绿）的主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃．由此可判断铁生锈、铜生锈的相同条件是必须同时接触水和氧气；铜生锈条件还需要接触．

请你运用化学知识解决下列问题：
（1）氧气大约占空气总体积的，二氧化碳约占0.03%．下表为某科技小组的同学对三类公交车内空气环境的初步检测结果：

车型 成分/%	大通道型	普通型	空调型
含氧量	18	19.5	13
二氧化碳含量	0.05	0.07	0.14

通过分析表格中的数据，得出两点结论：
①；
②．
（2）酒精的水溶液是一种常用的消毒剂，酒精（C₂H₅OH）中碳元素的质量分数．100mL酒精与100mL的水充分混合后，得到溶液的体积（填＞、＜、=）200mL．其原因是．

除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）

几种物质间的转化关系（反应条件均省略），其中可以通过置换反应实现的转化有（　　）

下列各图均表示某些酸、碱、盐溶液间的混合，其中属于中和反应的是（　　）

下列现象不属于乳化现象在生活中的应用的是（　　）