某兴趣小组探究铝及某镁铝合金的相关问题．
【探究一】铝与铜盐溶液的反应
小烁同学设计两种铜盐溶液分别与金属铝片（经打磨后）的反应．现象如下：

	实验一：4mL 8%的CuSO4溶液	实验二：4mL 8%的CuCl2溶液
实验现象	短时间无变化，数小时后铝片上仅有少量红色斑点	立即产生大量气泡，铝片上迅速有红色铜出现

（1）实验一中铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式为．
（2）实验二中产生的气体经检验有爆鸣声，该气体为，还在铝片表面观察到蓝色絮状沉淀物，该物质的化学式为．
（3）对比实验一、二后产生猜想：
①对铝与硫酸铜溶液的反应可能有抑制作用的离子是；
②对铝与硫酸铜溶液的反应可能有促进作用的离子是．
（4）为进一步验证上述猜想是否正确，设计如下实验方案：
验证猜想①的实验设计：向4mL 8%的CuCl₂的溶液中加入1g硫酸钠固体，再加入铝片，观察到反应速率变慢．
验证猜想②的实验设计：，观察到反应速率明显加快．
【探究二】某镁铝合金（M表示）中铝含量的分析
【查询资料】①镁铝合金国家质量标准：铝含量不能低于78%．
②2Al+2NaOH+2H₂O═2NaAlO₂+3H₂↑，镁与NaOH溶液不反应．
③该实验环境大气压下，氢气密度0.09g/L．
某研究小组设计如图装置进行实验．
（5）倾斜 A 装置使NaOH溶液（足量）与镁铝合金粉末（固体M）a g充分反应，待反应停止后，调整，进入量气管气体的体积为V mL．若量气管最大量程为100mL，则固体M中铝的质量不超过g．
（6）若a=38mg，V=30.0mL，通过计算分析该合金是否符合国家标准．

实验室制备甲酸铜晶体[Cu（HCOO）₂?4H₂O]的流程如下：

查阅资料①胆矾与小苏打反应的化学方程式为：2[CuSO₄?5H₂O]+4NaHCO₃═Cu₂（OH）₂CO₃↓+2Na₂SO₄+11H₂O+3CO₂↑
②甲酸铜晶体极易溶于水，但微溶于酒精
回答下列问题：
（1）将小苏打、胆矾研磨的目的是．
（2）操作a的名称是．
（3）证明碱式碳酸铜沉淀已经洗涤充分的实验操作是；“趁热过滤”的原因是．
（4）用无水乙醇洗涤晶体的目的是．

我国古代将炉甘石（ZnCO₃）和赤铜（Cu₂O）和木炭粉混合后加热到800℃，得到外观似金子的锌和铜的合金，试写出其中涉及的部分化学反应方程式，并注明至少两种基本反应类型．（提示：ZnCO₃加热可分解为ZnO）
（1）
（2）
（3）．

生活中处处有化学．
（1）如图是某锌锰干电池的剖面图．
①锌锰干电池工作时可以将化学能转化为能；
②碳棒具有性，可作为干电池的电极；
③MnO₂可作为实验室用双氧水制O₂的；
④回收废旧电池的意义主要在于：．
（2）现有C、H、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①最常用的溶剂；②“侯氏制碱法”制得的“碱”；
③食醋中含有的酸；④标有“CNG”标志的汽车使用的燃料．

某无色混合气体可能由CH₄、NH₃、H₂、CO、CO₂、HCl中的某种气体组成．在恒温恒压条件下将此混合气体通过浓H₂SO₄时，总体积基本不变；通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，但混合气体的总体积减小，把剩余气体经干燥后导出，在O₂中能够点燃，燃烧产物不能使CuSO₄粉末变色．则原混合气体的成分是（　　）

今年四川雅安发生大地震，为了支援灾区防疫，某市紧急生产过氧乙酸消毒液，过氧乙酸的化学式是C₂H₄O₃，以下叙述不正确的是（　　）

现有12.2g碳酸钠和氯化钠的混合物与一定质量溶质质量分数为7.3%的盐酸恰好完全反应，生成二氧化碳2.2g（二氧化碳气体全部逸出）．
求：（1）原混合物中碳酸钠的质量
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

将X溶液滴入Y溶液中，在滴加过程中，Y溶液的pH值变化情况如图所示．试推断X的化学式为．

溶液	A	B	C	D
X	盐酸	盐酸	氢氧化钠	氢氧化钠
Y	水	氢氧化钠	盐酸	水

（1）表格中符合这种变化情况的是（填写编号）．
（2）写出该反应的化学方程式．
（3）在Y溶液中滴入石蕊试液，若不断滴入X溶液，石蕊颜色的变化是．
（4）写出a点处溶液中溶质的化学式：．

化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．从石灰石、金刚石、氢氧化钠、干冰、小苏打、生石灰等六种物质中，选择与下列用途相对应的物质，填写在空白处．
（1）用做建筑材料的是．
（2）发酵主要成分之一的是．
（3）用作人工降雨的是．
（4）镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是．
（5）广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是．
（6）为了防止某些食品受潮，在其包装袋中放入一小袋干燥剂，这种干燥剂是．

如图是氢氧化钙的溶解度曲线图．现有60℃含100g水的澄清氢氧化钙饱和溶液（容器底部无固体）降温到10℃．下列说法正确的是（　　）