用400g溶质的质量分数为20%的氢氧化钠溶液，配制成溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需要加入水的质量是（　　）

将15g锌铜混合物与100g稀硫酸恰好完全反应，生成氢气0.4g，求：
（1）混合物中锌的质量是多少？
（2）稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？

小敏同学用氢氧化钠固体配制100g 10%的氢氧化钠溶液，她应先用托盘天平称取g氢氧化钠固体，再用量筒量取 mL水，在烧杯中进行溶解．

打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与有关．喝了汽水后，常常会打嗝，这说明气体的溶解度还与有关．由此可见，有利于气体溶解的条件是温压．

20℃时，向100g质量分数为 26.5%的饱和氯化钠溶液中加入 3.5g氯化钠，此时溶液中溶质的质量分数为（　　）

某化学兴趣小组的同学决定探究二氧化硫、亚硫酸钠（Na₂SO₃）等物质的某些性质．
【查资料】①二氧化硫的化学性质类似于二氧化碳，SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O
②二氧化硫易溶于水；③亚硫酸钙（CaSO₃）白色、难溶于水．
用如图所示装置进行实验（装置气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分吸收掉二氧化硫后，再打开止水夹．
（1）烧瓶中观察到的现象是．
（2）根据上述现象能否直接得出“二氧化硫与氢氧化钠发生了反应”的结论？原因是．
（3）实验结束后，兴趣小组提出新问题：烧瓶内液体的溶质可能是什么？
【猜想】猜想①：溶质只有氢氧化钠；
猜想②：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙；
你还需补充的猜想：溶质是．
【设计实验】请你为这三种猜想设计实验验证方案

实验操作	预期现象及结论
从烧瓶内取少量反应后的澄清溶液（或液体）两份，一份加入少量澄清石灰水，另一份加入碳酸钠溶液 从烧瓶内取少量反应后的澄清溶液（或液体）两份，一份加入少量澄清石灰水，另一份加入碳酸钠溶液	若加入澄清石灰水后有沉淀生成，则溶质是氢氧化钠和亚硫酸钠；若加入碳酸钠后有沉淀生成，则溶质是氢氧化钠和氢氧化钙；若加入二者后均无明显现象，则溶质是氢氧化钠 若加入澄清石灰水后有沉淀生成，则溶质是氢氧化钠和亚硫酸钠；若加入碳酸钠后有沉淀生成，则溶质是氢氧化钠和氢氧化钙；若加入二者后均无明显现象，则溶质是氢氧化钠

A、B、D、E是初中化学中常见的4种无色气体，C为一固体单质．它们之间的转化关系如图所示．（反应条件和部分产物已略去）
（1）根据推断，请你写出物质的化学式A，D，E．
（2）写出Fe₂O₃与C反应的化学方程式．

A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示：
（1）当℃时，A物质与B物质的溶解度相等；
（2）若将B物质从溶液中结晶析出，宜采用的结晶方法是：；
（3）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl 和Na₂CO₃，那里的人们冬天捞碱，夏天晒盐．据此你认为图中（填字母）曲线与纯碱的溶解度曲线相似．
（4）纯碱其实不是碱，其本质原因是．

复合肥料能为农作物提供多种营养元素，下列肥料中属于复合肥料的是（　　）

下列日常生活中所见的现象属于化学变化的是（　　）