为了探究复分解反应发生的实质,提高实验探究能力,A、B、C三组同学根据三个特殊的复分解反应设计了实验方案并开展了探究活动,请你参与他们的活动.
【A组】探究中和反应
在烧杯中加入氢氧化钾溶液后,滴几滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀盐酸,最后溶液为无色.小金认为溶液显中性,小东认为不对.小东同学按以下实验方案进行实验:
实验步骤 实验现象 结论
取少量反应后的溶液于试管中,
加入碳酸钠溶液
加入碳酸钠溶液
有气泡产生 稀盐酸过量
【B组】探究两种显碱性的溶液是可以反应的
在烧杯中加入澄清石灰水,加入一定量的碳酸钠溶液后过滤.滤液中溶质是什么?小方认为溶质是NaOH;小欢认为溶质是NaOH、Ca(OH)2;小华认为还有一种可能是
NaOH、Na2CO3
NaOH、Na2CO3
.小华同学思考后用以下方案验证了他的猜想.
实验步骤 实验现象 结论

取少量反应后的溶液于试管中,
加入稀盐酸
加入稀盐酸

有气泡产生
有气泡产生

恭喜你!你的猜想正确!
【C组】探究两种盐溶液是可以反应的
小迎在烧杯中加入硫酸钠溶液,加入一定量的硝酸钡溶液后有白色沉淀生成.小妮得出结论:两种盐溶液是可以反应的.该反应的化学方程式是
Ba(NO32+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3
Ba(NO32+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3

【延伸与拓展】最后,A、B、C三个小组的同学把三个实验的废液倒在一起,结果发现:先有大量气泡产生,后有白色沉淀产生,过滤,最终得到无色澄清溶液.最终所得的滤液中一定含有的离子有:
Na+、Cl-、NO3-
Na+、Cl-、NO3-

【反思与总结】复分解反应的实质是两种离子接触后,生成了沉淀、气体或水.
实验室制取气体常常用到如图所示装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:①
锥形瓶
锥形瓶
;②
集气瓶
集气瓶

(2)若该实验选择装置A来制取氢气,请写出该反应的化学方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(3)实验室制取二氧化碳气体.选用的装置是
AD或AF
AD或AF
(填字母).该反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(4)小王同学用浓盐酸与大理石反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是
a
a
(填序号).
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
欲制取一瓶纯净又干燥的 CO2,可使气体连续两次通过F装置,其中所盛的药品依次是
D
D
B
B
(填序号).
A.氢氧化钠固体  B.浓硫酸  C.氢氧化钠溶液  D.饱和的碳酸氢钠溶液
(5)小李同学在实验室用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.
①制取氨气反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2X.X的化学式为:
H2O
H2O

②制取并收集NH3,应该从如图中选择的收集装置是
E
E
.(填序号).
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的
B
B
.(填序号).
A.固体氢氧化钠               B.浓硫酸               C.生石灰.
 0  41781  41789  41795  41799  41805  41807  41811  41817  41819  41825  41831  41835  41837  41841  41847  41849  41855  41859  41861  41865  41867  41871  41873  41875  41876  41877  41879  41880  41881  41883  41885  41889  41891  41895  41897  41901  41907  41909  41915  41919  41921  41925  41931  41937  41939  41945  41949  41951  41957  41961  41967  41975  211419 

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