（2013?大丰市一模）下列图象不能正确反映所对应叙述关系的是（　　）

（2013?大丰市一模）下列设计的实验方案中不能达到目的是（　　）

（2013?大丰市一模）下列说法正确的是（　　）

（2013?大丰市一模）下列物质的化学名称与俗名，对应错误的是（　　）

（2013?大丰市一模）生活中的下列现象，不属于化学变化的是（　　）

（2011?铁岭）兴趣小组的同学为测定一瓶用于制作“叶脉书签”的氢氧化钠溶液的溶质质量分数，向20g氢氧化钠溶液中加入9.8g20%的稀盐酸，恰好完全反应．请计算此氢氧化钠溶液中的溶质的质量分数．

（2011?铁岭）工业酒精中常含有少量甲醇（CH₃OH）．请回答：
（1）甲醇分子中C、H、O原子个数比为．
（2）甲醇的相对分子质量为．

（2011?铁岭）教材中探究铁生锈条件的实验所需时间过长，为此，某兴趣小组设计了改进实验（其中夹持固定装置已略去），如图所示：

（1）反应开始后，A装置中的现象为，其中MnO₂起作用．
（2）B中盛放的是浓硫酸，其作用是；
（3）4分钟后观察，只有D中铁片表面生锈，C、E中铁片依然光亮．该实验现象说明铁生锈主要与有关；D中铁片生锈所需时间短的主要原因是；
（4）防止生锈的方法很多，如（写一种方法即可）．

（2011?铁岭）学习酸、碱、盐的性质后，老师请同学们鉴别氢氧化钙溶液、氯化钠溶液和稀盐酸三瓶无色溶液．
（1）一些同学想将三种溶液一次性鉴别出来．经讨论确定如下四种方案：
①取样，分别滴加石蕊溶液；②取样，分别通入CO₂；
③取样，分别测三种溶液的PH；④取样，分别滴加碳酸钠溶液．
你认为以上方案合理的有哪几项？（填选项序号）．
（2）另一些同学认为只用酚酞试液也可以以将三种溶液鉴别出来．同学们设计并顺利完成了实验．请你帮他们把实验报告补充完整．

实验步骤	实验现象	结论
步骤1：各取溶液少许于三只试管中，分别滴加几滴酚酞试液，振荡	一支试管中溶液变红，另两支试管中无现象	溶液变红的试管中原溶液是（　　）
步骤2：将变红的溶液分成两等份于两只试管中，分别滴加适量的另外两种溶液，振荡滴加的溶液是	一支试管中的红色褪去 一支试管中的红色褪去	滴加的溶液是 稀盐酸 稀盐酸
	一支试管中颜色无变化 一支试管中颜色无变化	滴加的溶液是 氯化钠溶液 氯化钠溶液

（3）实验结束后，同学们将废液倒入废液缸中，经测定废液呈酸性，此废液不可以直接倒入下水道．其原因是（写一条即可）．