为测定实验室中某过氧化氢溶液中过氧化氢的质量，小明取25.0g过氧化氢溶液放入烧杯中，然后进行如图所示的实验．
请计算：
（1）反应后产生氧气的质量为多少克？
（2）此过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是多少克？

根据如图标签回答下列问题：
（1）该包化肥含氮元素的质量是   千克．
（2）试计算多少千克尿素[CO（NH₂）₂]与该包化肥所含氮元素质量相当？
（3）该包化肥中NH4NO3纯度为多少？（纯度就是一种物质在混合物中所占的质量百分数）

为了研究质量守恒定律，设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：
（1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是．
（2）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6g，则如图托盘天平中游码的读数为g．
（3）白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是，写出该反应的化学方程式
（4）若燃烧后气球膨胀较大就立即称量：托盘天平指针偏向  （填“右”或“左”）边，造成不平衡的原因是．

通过学习，小明知道了氧气的实验室制法有多种途径．结合下列装置图，按要求回答问题．
（1）写出标号仪器的名称：a．若用加热高锰酸钾制取氧气，写出反应的化学方程式  应选用的气体发生装置 （填写字母序号，下同），若要收集一瓶比较干燥的氧气应选用的收集装置
（2）小红将A与E相连，拿掉棉花用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气．实验操作有：a．停止加热；b．装入药品；c．加热，收集气体；d．固定试管；e．将导管从水槽中取出；   上述过程中缺少的一步操作是，将该操作编号为f，则正确的操作
顺序是：小红制取氧气的化学方程式为：
（3）小明了解到，向鱼池中撒入过氧化钙【CaO₂】固体可增加鱼池中的含氧量．经查阅资料：过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气，试写出该反应的化学方程式：

正确书写下列反应的化学方程式：
①有水生成的化合反应
②一种淡黄色固体单质在氧气中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体生成．
③一种紫红色金属在空气中加热，变为黑色固体．
④两种黑色固体在高温下反应，生成一种紫红色金属单质和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体．

我国西南地区遭遇大范围持续干旱．全国人民团结一致，共同抗旱．
（1）有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是，若现象是，则为硬水．
（2）有些村民取浑浊的井水作生活用水．有同学利用所学的知识）将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是，起吸附作用的是．
（3）如果地下水硬度大，或者水中病原微生物过多，生活中常采取    方法，来降低水的硬度和杀灭病原微生物．
（4）请写出水在通电条件下发生反应的化学方程式．

生活中常见的下列物质：
①海水；②过氧化氢；③金刚石；④氯化钾；⑤加热高锰酸钾分解后的剩余固体物；⑥液氧；
其中属于混合物的是（填番号，下同）；属于单质的是；属于氧化物的是．

请用化学用语填空：
①空气中体积含量最多的单质的化学式为            ②三个金原子
③构成氯化钠的阴离子的符号是              ④两个四氯化碳分子
⑤负二价的碳酸根          ⑥地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式．