小明同学在实验室作了用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验．爱动脑筋的小明同学对该实验进行了深入地思考和研究，请和小明同学一起走上探究之路．
（1）发现问题：小明同学有了很多疑问，如过氧化氢溶液的浓度对反应速率有没有影响？你能不能提出其他有价值的问题呢？请写一个：．
（2）实验探究：小明和几位同学讨论后，共同作了一组实验：取5ml30%的过氧化氢溶液稀释成不同浓度的溶液，然后分别和0.2g二氧化锰进行实验．记录数据如下，（实验均在20℃室温下进行，其他实验条件也均相同）．

实验次序	1	2	3	4	5	6
过氧化氢溶液的浓度	1%	3%	5%	15%	25%	30%
收集到540ml气体时所用的时间（秒）	660	220	205	25	4	3
反应后液体温度（℃）	24	34	39	65	69	70

（3）得出结论：通过以上数据的分析，小明同学得出了结论．你能把他的结论写下来吗？
①；
②．
（4）拓展和应用：通过以上实验数据，小明认为在实验室制取氧气时，过氧化氢溶液的浓度最后为15%左右，原因．

反应前整体（含瓶、气球、硫酸、锌）称量，质量为m₁，当锌加入后产生H₂使气球膨胀，再称量质量为m₂，发现m₁＞m₂．
问：
该过程是否符合质量守恒定律？．
你如何解释m₁＞m₂？．

按要求写化学方程式：
（1）纯净物制O₂：；
（2）伽利略说：“生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花”写出其中蕴含的化学方程式：；
（3）水或双氧水分解产生O₂：；
 （4）航天飞机用金属铝和高氯酸铵（NH₄ClO₄）的混合物体作为固体燃料．加热铝粉使其被氧化放出大量的热，使混合物中的高氯酸铵分解，同时生成四种气体，其中两种是空气中的主要成分，一种是氯气，还有一种是常见的氧化物，因而产生巨大的推动力．
试写出其中涉及到的化学方程式：
①铝粉被氧气氧化；
②高氯酸铵受热分解．

区别纯水和硬水的方法有多种．小雯采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有少量固体析出的是硬水…．请你设计另一种方法（简述步骤、现象和结论）．

把下列8种物质，按规律排成1行，该行只含5种物质：
HClO₄、Cl₂、HCl、HClO、HClO₃、H₂、CO₂、O₂
按．

（2006?贵阳）如图形象地表示了钠和氯气反应形成氯化钠的过程．

由图你能获得的信息至少有：
（1）；
（2）；
（3）．