对能量的认识，下列说法正确的是（　　）

2009年6月1日，国家《食品安全法》正式实施，在食品行业中“免检”一词已成为历史，“凡食品必检、不合格不上市”成为最基本原则．某检测站对某品牌奶粉进行检测．取该奶粉样品100g，使其中蛋白质中的氮元素完全转变成氨气，用含H₂SO₄为4.9g的稀硫酸恰好完全吸收 2NH₃+H₂SO₄=（NH₄）₂SO₄
计算并回答下列问题：
（1）产生氨气的质量．
（2）该奶粉中含氮元素的质量分数．

通过两个多月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合下图回答问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：a；b．
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式；装置B也可以用来制取氧气，比较A、B这两个装置，B装置的一个突出优点是：．
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体混合制取氧气，他选择上述装置中的（填字母）与D装置进行组装．若他在实验过程中导致试管破裂，请你帮他分析可能造成的原因：（任写一点）．

2003年10月15日到16日，我国成功地进行了首次载人航天飞行，成为了世界上继俄罗斯、美国之后笫三个有能力把人送入太空的国家，实现了中华民族的千年飞天梦．
（1）成人每天要饮用水约2500克．我国首位航天员杨利伟在太空饮用的水取自航天员训练中心的地下矿泉水．这种地下矿泉水属于
A  混合物  B  纯净物  C  化合物  D  单质
（2）为了使航天员在飞船中得到一个稳定的、良好的生存环境，一般在飞船内安装了氧气再生装置．有人提出在飞船上供氧的两个方案：①通过太阳能电池产生的电流来电解水②通过Na₂O₂与二氧化碳反应，在生成碳酸钠的同时生成氧气．（2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂）
请从减轻飞船发射重量和消除呼吸过程产生的二氧化碳的角度请你评价这两个方案最主要的优缺点（各写一点）

方案	优点	缺点
方案①
方案②

写出下列化学方程式，并在题的括号内注明反应类型．
（1）磷在空气中燃烧    （　）
（2）镁带燃烧        （　　）
（3）水通电分解      （　）
（4）加热高锰酸钾制氧气（　　）
（5）木炭不完全燃烧（　）

发生地震、洪涝灾害地区的灾民用以下几个步骤可将河水转化为饮用水，其处理过程为①加入明矾  ②加入消毒剂  ③静置沉淀  ④加热煮沸   ⑤活性炭吸附  ⑥过滤．
（1）其合理的顺序是（填序号）．
（2）向河水中加入明矾的作用是；过滤可以除去水中的杂质；向水中加入活性炭，其作用是．
（3）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入进行检验．用硬水洗衣服，不容易洗干净．为使衣服能洗干净，你给他们提出的一条建议是．

请用适当的数字或元素符号表示：
（1）氩气；（2）2个氢原子；（3）地壳中含量最多的金属元素；
（4）3个氮分子；（5）4个亚铁离子；（6）氯化镁中镁元素的化合价．

（1）实验室制取气体是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

①仪器a的名称是．小强想用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，应选用的气体发生装置是（填字母），发生反应的文字表达式是．小红想用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生装置是（填装置序号），在加试剂之前的操作是；发生反应的文字表达式是．请你比较小红与小强的方法，其中小红选择的方法的优点有（答一条）．
②小刘同学善于动脑筋，在复习“铁在氧气里燃烧”实验后，他进行了一系列思考和探究：实验时在集气瓶里加少量水，其目的是，发生反应的文字表达式是．该反应属于反应（填反应类型”）；在复习“硫粉在氧气中燃烧”的实验后，他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用，最好选择气体收集装置中的（填装置序号），理由是．通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性；小刘同学想收集一瓶氨气，他应选择的收集装置是（填字母编号）；
（2）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
提出猜想：除Mn0₂、CuO外，Fe₂0₃也可以作KCl0₃分解的催化剂．
完成实验：按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．

实验编号	实验药品	分解温度（℃）
①	KCl03	580
②	KCl03、Mn02质量比1：1）	350
③	KCl03、CuO（质量比l：1）	370
④	KCl03、Fe203（质量比1：1）	390

分析数据、得出结论：由实验与实验④对比，证明猜想合理；实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是．
反思：若要证明Fe₂0₃是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和不变；质量相同的同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证：．

（1）现有下列实验仪器，请按要求填写空白（①、②用字母填空）：

①加热少量液体时要用到的容器．
②吸取和滴加少量液体时要用到．
③量取一定量液体除了图中某仪器，还需要（ 填仪器名称 ）
（2）正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是

水是生命之源，请据你学过的化学知识回答下列问题：
（1）从物质的组成角度看：水是由组成的．
（2）从资源角度看：水是生命之源．涪江沿岸居民大多以涪江水为生活用水．为了弄清涪江水的水质状况，某化学兴趣小组对涪江水质进行了相关调查．
①取回水样，向浑浊的水中加明矾，其作用是静置后过滤，得到澄清的水；过滤中使用的玻璃棒的作用是．
②同学们用 可判断涪江水是硬水还是软水．
③生活中常用的方法，即可降低水的硬度，又能消毒杀菌．
我国水资源总量居世界第六位．但从人均占有率看，不到世界人均占有量的四分之一，世界排名第 88 位，被列为世界人均水资源贫乏国家之一．而国人的节水意识却普遍比较淡薄，请你向大家介绍生活中的一条节水措施：．
（3）从变化角度看：水通电分解生成最理想的能源──氢气，反应的文字表达式为； 该反应属于反应（填“分解或化合”）． 同学们在完成电解水实验时，发现正极产生了10ml气体，则负极产生的气体体积是ml．