目前科学家认为理想的制氢方法是寻找合适的光分解催化剂，使水在太阳光照射下分解产生氢气．下列有关说法不正确的是（　　）

熟石灰在农业上常用来改良酸性土壤，当施用熟石灰时，同时不适宜施用的化肥是（　　）

（2012?淮北模拟）小明同学为了测定珍珠中碳酸钙的质量分数，称取12.1g研碎的珍珠粉末，进行四次高温加热（杂质不参加反应），反应方程式为：CaCO₃

高温  .

CaO+CO₂↑，冷却、称量剩余固体的重复操作，记录数据如下：

操作次数	第一次	第二次	第三次	第四次
剩余固体质量/g	10.7	9.3	7.7	7.7

请计算：
（1）完全反应后生成二氧化碳多少克？
（2）求珍珠粉中碳酸钙的质量是多少？

（2012?淮北模拟）为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某化学探究小组的同学设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验．实验记录如下：

实验序号	取用红 糖溶液	向溶液中 加入的物质	搅拌、静置 时间min	过滤所得 滤液编号	实验现象
①	10mL	5g活性炭	5	A	四种滤液都比原溶液颜色浅 滤液B比滤液A颜色浅 滤液D比滤液C颜色浅 滤液A比滤液D颜色浅
②	10mL	10g活性炭	5	B
③	10mL	5g木炭	5	C
④	10mL	5g木炭	10	D

从上述实验现象中，可以得到的结论有：
（1）；（2）．
你认为影响实验现象的因素还有哪些？最少答出一条
①； ②，③，④．

（2012?淮北模拟）已知：二氧化碳气体能与水反应生成碳酸：CO₂+H₂O=H₂CO₃．碳酸和醋酸一样，也能使紫色石蕊试液变红色．为了验证二氧化碳能与水反应，请你来共同探究．
（1）甲同学的方法是：将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察到紫色石蕊试液变成红色，证明二氧化碳能与水反应．
（2）乙同学用紫色石蕊试液将白色试纸染成紫色，干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶，然后分别进行如下实验：①一只喷洒稀醋酸；②一只洒水；③一只直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中；④一只喷洒水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中．
在乙同学的实验中，紫色小蝴蝶不会变色的是（填实验编号，下同），说明了_、，能证明二氧化碳确实和水反应的实验是．
（3）你觉得甲、乙同学的方案中，哪个更好？，另一位同学的方案不严谨的原因是．

（2012?淮北模拟）如图所示，为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题
（1）欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体． 所选仪器的连接顺序为_（填写仪器序号字母）．
（2）欲用一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不反应），并验证反应中气体生成物的性质．所选仪器的连接顺序为：D→B→C．
①仪器B中看到的现象是．②仪器C的作用是．
③通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化，来计算氧化铁样品的纯度．若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁．则计算出样品纯度的结果将（填“偏大”“偏小”“不影响”其中之一）．

（2012?淮北模拟）（1）根据碳几种单质的结构示意图（图中小圆圈均代表碳原子）回答：
①在物质甲的结构中，每个碳原子最多连有个碳原子；
②根据乙物质层与层之间能发生滑动，具有滑腻感的特点，写出它的一种用途；
③图中物质丙的化学式为C₆₀，已知硅的一种单质也有与物质丙相同的原子数和类似的结构，有科学家尝试把物质丙的一个分子放进硅的这种单质的一个分子中，反应形成一种新型分子，该分子的化学式为．
（2）根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：
①图中微粒共能表示种元素，这几种元素共同组成化合物的化学式．
②写出A₂B₂在一定条件下分解的化学方程式．
③图中表示的阴离子是（用离子符号表示）．

（2012?淮北模拟）已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下（说明：一种小球代表一种元素的原子），则下列说法中正确的   （　　）

（2012?淮北模拟）国庆焰火，令人回味无穷，其中将硝酸锶[Sr（NO₃）₂]和硝酸钠[NaNO₃]按一定比例混合，燃烧时火焰是桔红色，则Sr（NO₃）₂中的锶元素的化合价为（　　）