下列实验现象描述正确的是（　　）

日常生活中用到的下列物质，属于纯净物的是（　　）

可直接在酒精灯上加热的仪器是（　　）

关于氧气的性质的说法，正确的是（　　）

请通过化学方程式计算：12g镁在氧气中完全燃烧，需要氧气的质量为多少？

樟脑是一种白色晶体，可以使衣物免受虫蛀．其化学式为C₁₀H₁₆O．请计算：
（1）它的相对分子质量为；
（2）其中碳元素、氢元素的质量比为（化成最简整数比）：．

某化学兴趣小组对酸的性质进行了系列研究，下面是他们的研究过程，请你一起参与．
（1）探究盐酸的某些性质
该小组进行了如下实验：将一只表面生锈的铁钉放入盛有稀盐酸的烧杯中，发现不同阶段产生不同的现象，具体记录如下：

反应阶段	1	2	3	4	5
现象	溶液颜色从无色变黄色	黄色逐渐加深并有少量气泡	气泡逐渐增多	气泡逐渐减少	反应停止 铁钉变亮

试解释：
①溶液从无色变成黄色是因为反应生成了（填化学式）．
②写出产生气泡所发生反应的化学方程式．
③反应停止的原因是．
④上述实验说明，盐酸在工业上可以用来．
（2）探究盐酸和氢氧化钙能否发生化学反应
小静向盛有氢氧化钙溶液的烧杯中滴加了稀盐酸后，没有观察到明显的现象．为了确定盐酸与氢氧化钙是否反应，小静从烧杯中取出少量反应后的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是她得出“两种物质能发生化学反应，并且反应后的溶液呈中性”的结论．请回答：
①她得出的结论中有不完善的地方，因为酚酞试液只能在性溶液中变色，无法确定溶液是否呈中性．
②我们还可以从多个角度设计实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和．请你选择一种方法完成下面的表格：

实验方法	可能观察到的现象	结论
用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，并与标准比色卡对比． 用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，并与标准比色卡对比．	pH试纸的颜色与标准比色卡上pH为7处的颜色一致（浅黄色） pH试纸的颜色与标准比色卡上pH为7处的颜色一致（浅黄色）	恰好完全反应 恰好完全反应

小涛发现水垢遇到食醋会产生一种无色无味的气体，通过查阅资料知道水垢的主要成分是碳酸钙，产生的气体是二氧化碳．他考虑后认为含碳酸根离子的物质遇到酸会产生二氧化碳，这种反应可以用来在实验室中制取二氧化碳气体．在老师的帮助下，他用石灰石和碳酸钠固体、稀盐酸来进行探究．
请回答：
（1）碳酸钠与稀盐酸的反应原理在生活中可以作为泡沫灭火器的原理，说明该反应同石灰石与稀盐酸反应相比较，其特点是．
（2）你认为实验室中制取二氧化碳药品的选择应该考虑哪些因素（至少回答两个方面）：、．
（3）实验的发生装置与实验室用过氧化氢溶液制氧气的装置相同的原因是、．
（4）收集二氧化碳的方法与收集氧气的方法有相同之处，其原因是．

完成下面的填空：

（1）写出编号①②仪器的名称：①；②．
（2）图A实验操作的目的是检验装置的；用图C装置制取气体时，长颈漏斗下端管口应伸到；用图D装置收集的气体具有的物理性质是．

小明在练习中发现不少关于区分酸碱盐类物质的题目，他整理后归纳出一些关于物质检验方法的规律；请你根据这些规律来区分下列各组物质：
（1）规律：依据物质的物理性质（颜色、溶解性、溶于水是否放热等）的差异性分析，进行区分．应用：现有稀盐酸、氯化铁溶液、硫酸铜溶液，不用试剂怎样将三种溶液鉴别出来？根据三种溶液的物理性质，溶液呈无色的是稀盐酸；溶液呈黄色的是氯化铁溶液；的是硫酸铜溶液．
（2）规律：从物质的酸碱性入手，根据不同的现象进行区分．应用：一次就可以鉴别食盐、盐酸、氢氧化钠三种溶液的试剂是．
（3）规律：根据物质的化学性质，从化学反应时产生的不同现象入手，进行区分．应用：能把石灰水、稀盐酸、氢氧化钠溶液一次区分开的试剂是溶液．