某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②夹试管的铁夹夹的过紧；③试管外壁潮湿；④试管口没有向下倾斜；⑤忘了加催化剂；⑥加热时试管与灯芯接触；⑦收集完氧气先撤酒精灯；⑧铁夹未夹在离试管1/3处；⑨用高锰酸钾制氧气时，在试管口放了一小团棉花（　　）

区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（　　）

下列叙述中，前者描述化学变化，后者描述物质的物理性质的是（　　）

（2007?石景山区一模）甲、乙两组同学分别对一种“铜锌合金”进行了如下探究：
【提出问题】该铜锌合金中铜的质量分数是多少？
【查阅资料】
（1）该合金结构紧密，所含的锌只有部分与盐酸反应；
（2）该合金能全部溶于稀硝酸，生成Cu（NO₃）₂和Zn（NO₃）₂的混合溶液．
【设计并实验】
甲组：称取7.4g合金，放入足量的盐酸中直到反应停止，收集到0.02g氢气．
乙组：称取7.4g合金，放入足量的稀硝酸中，全部溶解后加入足量的铁，完全反应，得到6.66g铜．
【数据处理】根据上述实验结果，请你帮助他们分别计算出合金中铜的质量分数．
甲组：
乙组：
【反思与评价】实验不合理的组是，其原因是．

（2008?延庆县一模）（1）【探究I】某同学在一食品包装内发现有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰、干燥剂，请勿食用”．他随手将小纸袋放在窗台上，过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B．他取块状固体B加入盛有一定量水的试管内（反应完全），振荡、静置、过滤后得到少量白色固体C．（不考虑其他杂质）
[提出问题]块状固体C的成分是什么？
[猜想与假设]白色固体C所有可能的组成是；
[实验探究]实验方案设计（填写下表）

实验步骤	实验现象	结论
①向盛有少量固体C的试管中加入适量稀盐酸	若有气泡生成 若无气泡生成 若有气泡生成 若无气泡生成	含CaCO3 不含CaCO3 含CaCO3 不含CaCO3
② 将少量固体放入足量水中，充分搅拌，静置，向其中滴加紫色石蕊试液 将少量固体放入足量水中，充分搅拌，静置，向其中滴加紫色石蕊试液	变蓝 不变蓝（或仍呈紫色） 变蓝 不变蓝（或仍呈紫色）	含Ca（OH）2 不含Ca（OH）2 含Ca（OH）2 不含Ca（OH）2

（2）【探究II】实验中，通常用饱和石灰水检验CO₂，用浓NaOH溶液吸收CO₂．针对这一方法，小明设计了以下实验．在两个体积相同的盛满CO₂的广口瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液．实验装置和现象如图所示．
①甲、乙装置中实验现象的不同之处是，请写出乙实验中有关反应的化学方程式．
②通过上述实验可知，吸收CO₂较多的溶液是．

（2007?石景山区一模）处理胶片的废液中含有大量AgNO₃、Zn（NO₃）₂和Fe（NO₃）₂，若随意倾倒会造成严重污染．某同学想从上述的废液中回收金属银，并得到副产品硫酸亚铁固体，设计了如下图所示的生产流程．

（1）操作②是．
（2）固体A是，C中溶质是，Y是．

（2007?石景山区一模）根据如图回答问题．
（1）写出标有序号的仪器名称：a．
（2）CO和Fe₂O₃均属于（填序号）．
①酸  ②碱  ③盐  ④单质  ⑤氧化物
（3）可观察到澄清石灰水中的现象是．
（4）点燃酒精灯的目的是．
（5）高温条件下此反应的化学方程式是．

（2007?石景山区一模）A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，A为单质，其余为化合物，它们之间
的转化关系如图所示（图中已略去部分物质），将图中指定序号的转化用化学方程式表示．
②；
③；
⑤；
⑥．

（2007?石景山区一模）（1）如图是某厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签，从标签中可知：葡萄糖酸锌是由种元素组成的；每支口服液含葡萄糖酸锌45.5mg，标签中“----”上的数据是．
（2）欲配制600g 溶质质量分数为5%的双氧水用于制取O₂，需30%的双氧水的质量是g．

（2007?石景山区一模）有A、B两种固体物质，A是一种化肥，B广泛用作食品干燥剂．把A、B分别放入水中，前者所得溶液温度显著降低，后者与水反应生成C并放出大量热；将A与C的粉末混合、研磨，会嗅到刺鼻的氨味．
（1）A物质是，B物质是．
（2）A物质属于化肥中的肥（选填“氮”、“磷”或“钾”）．
（3）C物质在农业生产中的一种用途是．
（4）把A放入水中所得溶液温度显著降低的原因是．
（5）B与水反应的化学方程式是．