如图表示通电分解水的简易装置．回答下列问题：
（1）与a试管中的电极相连接的是电池极．
（2）如果该实验中，b试管中产生气体质量的为32g，则a试管中产生气体的质量为g．
（3）该实验能证明的结论是：①、
②．

图表是整理数据、发现其中规律的一种重要工具．1一18号元素原子最外层电子数与原子序数的关系如右图．试回答：
（1）图中与N元素原子最外层电子数相同的元素是；在3一10号元素原子最外层电子数变化的趋势是；
（2）图中He与Ne、Ar原子最外层电子数不一样，但都处在每周期的结尾处，从原子结构上分析其原因；
（3）原子的核外电子排布，特别是最外层的电子数目，与元素的化学性质有密切关系．
钠原子核内有11个质子，原子核外有电子钠原子在化学反应中易 （填“得”或“失”）电子钠元素和氯元素所组成化合物的化学式为
（4）已知在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低．现探究钾元素（原子序数为19）单质与水反应的生成物．甲同学猜想生成物为KOH和H₂；乙同学猜想生成物为KOH和O₂，你认为同学的猜想不合理．

（1）2007年3月22日是第十五届“世界水日”，主题是“应对水短缺”；3月22～28日是第二十届“中国水周”．请你为“中国水周”写一句宣传口号；你认为全球性水短缺主要原因有．
（2）海门解放路正在扩宽翻新，下一步准备整治城市河道．作为中学生的你，运用所学知识，向市政府提出一条合理化建议是；
（3）水能与许多物质发生化学反应，请完成下列反应方程式：
Na+H₂O=NaOH+H₂↑（配平化学方程式 1分）

写出下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型：
（1）通电分解水，反应；
（2）铁丝在氧气中燃烧，反应；
（3）镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑．

用数字和化学符号填空：
（1）2个氯原子；（2）2个氢氧根离子；（3）2 个二氧化碳分子；
（4）-2价的硫元素； （5）保持氮气化学性质的最小粒子．

化学知识中有很多的“相等”．下列叙述正确的是（　　）

下列对化学实验现象的分析不正确的是（　　）

有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其成分作了“简化”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗用水．问：
（l）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？
（2）用什么物质，可除去污水的臭味？
（3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？（答出一点即可）；
（4）如图是上述操作的部分装置，据图回答：
①制作过滤器除了滤纸外，最重要的玻璃仪器是：
②若滤纸边缘有图中a、b、c三个位置，则最恰当的位置是：
③由烧杯沿玻璃棒倒入的液体的液面应低于；玻璃棒的作用是．
④图中有一个明显的错误是．