下列公共标志中，与保护环境有关的是（　　）

鱼能生存在水中是因为（　　）

下列有关水的物理性质的叙述中，错误的是（　　）

根据实验装置图，回答有关问题

（1）写出标号仪器的名称：① ②；
（2）彬彬用A、E组合装置制取氧气，小林说还能用A和C组合，理由是；写出反应的文字或符号表达式为，试管口放一团棉花的目的是．若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是（填编号）；其中二氧化锰在反应中起作用．
（3）彬彬实验的过程中试管出现了破裂，则可能是因为①、②而导致的（至少写两点）．
（4）彬彬在收集的氧气中做铁丝燃烧实验时，预先在集气瓶底部放少量水，目的是．

下列物质中，属于纯净物的是
A．清新的空气   B．水泥砂浆     C．液态氧     D．．

下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是
A．氧化汞

加热

汞+氧气             B．红磷+氧气

点燃

五氧化二磷
C．氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水    D、．

下列物质的性质属于化学性质的是（　　）

某中学化学兴趣小组，自制的酸碱指示剂对KNO₃、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，记录结果如下：

植物的汁液	在HCl溶液中	在KNO3溶液中	在NaOH溶液中
牵牛花瓣	红色	紫色	蓝色
胡萝卜	橙色	橙色	橙色
月季花瓣	浅红色	红色	黄色

（1）经过探究，发现根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是．
（2）小明是一个勒于思考，喜欢钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
[提出问题]：NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
[作出猜想]猜想1：使牵花汁液变色的粒子是H₂O；
猜想2：使牵花汁液变色的粒子是；猜想3：使牵花汁液变色的粒子是．
设计实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
1、向盛有少量蒸馏水的试管里， 滴加2滴牵牛花汁振荡	溶液呈紫色	使牵牛花汁变色的不是 水分子 水分子
2、向盛有少量氯化钠溶液的试管里， 滴加2滴牵牛花汁振荡	溶液呈紫色	使牵牛花汁变色的不是 钠离子 钠离子
3、 向盛有少量氢氧化钙溶液的试管里滴加2滴牵牛花液汁，振荡 向盛有少量氢氧化钙溶液的试管里滴加2滴牵牛花液汁，振荡	溶液呈蓝色	使牵牛花汁变色的只能是 氢氧根离子 氢氧根离子

交流与反思：实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或图示设计出更简单的方案：

一些食物的近似pH如下表：

食物	苹果	葡萄	牛奶	玉米粥
pH	2.9～3.3	3.5～4.5	6.3～6.6	6.8～8.0

请回答下列问题：
（1）苹果汁和葡萄汁相比较，酸性较强的是，它能使紫色石蕊试液变成色．
（2）人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最宜食用上述食物中的．在医疗上，治疗胃酸过多的药物之一是碳酸氢钠，其俗称为，请写出它与胃酸中盐酸反应的化学方程式：．治疗胃酸过多的另一种物是Al（OH）₃，写出它与盐酸反应的化学方程式：．

如图中M、N、A、B、C、D各表示一种反应物或一种生成物（水均已略去），已知M中含有Na+、D通常状况下是一种无色的气体．

（1）根据图推断：M、N的化学式分别是、；
（2）写出A→M的化学方程式：．