题目内容
某中学化学兴趣小组,自制的酸碱指示剂对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定,记录结果如下:
(1)经过探究,发现
(2)小明是一个勒于思考,喜欢钻研的同学,发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后,思考到了一个问题:NaOH溶液中到底哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢?于是他和同学们继续探究:
[提出问题]:NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变?
[作出猜想]猜想1:使牵花汁液变色的粒子是H2O;
猜想2:使牵花汁液变色的粒子是
设计实验:
交流与反思:实验完成后,继续讨论发现,还有更简单的方法,请你用文字或图示设计出更简单的方案:
| 植物的汁液 | 在HCl溶液中 | 在KNO3溶液中 | 在NaOH溶液中 |
| 牵牛花瓣 | 红色 | 紫色 | 蓝色 |
| 胡萝卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
| 月季花瓣 | 浅红色 | 红色 | 黄色 |
胡萝卜汁液
胡萝卜汁液
根本不宜作酸碱指示剂,这三种物质中理想的指示剂是牵牛花汁液
牵牛花汁液
.(2)小明是一个勒于思考,喜欢钻研的同学,发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后,思考到了一个问题:NaOH溶液中到底哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢?于是他和同学们继续探究:
[提出问题]:NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变?
[作出猜想]猜想1:使牵花汁液变色的粒子是H2O;
猜想2:使牵花汁液变色的粒子是
Na+
Na+
;猜想3:使牵花汁液变色的粒子是OH-
OH-
.设计实验:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1、向盛有少量蒸馏水的试管里, 滴加2滴牵牛花汁振荡 |
溶液呈紫色 | 使牵牛花汁变色的不是 水分子 水分子 |
| 2、向盛有少量氯化钠溶液的试管里, 滴加2滴牵牛花汁振荡 |
溶液呈紫色 | 使牵牛花汁变色的不是 钠离子 钠离子 |
| 3、 向盛有少量氢氧化钙溶液的试管里滴加2滴牵牛花液汁,振荡 向盛有少量氢氧化钙溶液的试管里滴加2滴牵牛花液汁,振荡 |
溶液呈蓝色 | 使牵牛花汁变色的只能是 氢氧根离子 氢氧根离子 |
分析:(1)判断一种物质能否作酸碱指示剂,要根据这种物质遇酸碱溶液是否会改变颜色.
(2)猜想是哪种离子使牵牛花汁液变色,根据溶液中存在的三种离子分别进行猜想实验即可.
(2)猜想是哪种离子使牵牛花汁液变色,根据溶液中存在的三种离子分别进行猜想实验即可.
解答:解:(1)胡萝卜汁液与酸碱溶液均不变色,故不能做指示剂,牵牛花汁液与酸碱变色最明显,故最好.
(2)因为NaOH溶液中存在着Na+、OH-、H2O等三种粒子,故分别猜想是这三种离子使其变色,然后分别取用含有其中一种离子的溶液进行实验,根据实验结果判断.
答案:(1)胡萝卜,牵牛花
(2)Na+、OH-、
(2)因为NaOH溶液中存在着Na+、OH-、H2O等三种粒子,故分别猜想是这三种离子使其变色,然后分别取用含有其中一种离子的溶液进行实验,根据实验结果判断.
答案:(1)胡萝卜,牵牛花
(2)Na+、OH-、
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1. | 水分子 | |
| 2. | 钠离子 | |
| 3.向盛有少量氢氧化钙溶液的试管里滴加2滴牵牛花液汁,振荡 | 氢氧根离子 |
点评:本题所给信息量大,要把握有用的信息进行分析,设计实验时采用控制变量的方法,逐一进行验证.
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