（2010?石景山区二模）化工生产中经常采用电解熔融氯化钠的方法制取金属钠，反应的化学方程式为2NaCl（熔融）

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2Na+Cl₂↑．若电解58.5Kg氯化钠，可得到金属钠多少千克？

（2010?石景山区二模）请根据提供的仪器和药品，完成以下两种情况的探究．
仪器：烧杯、试管、胶头滴管
药品：无色酚酞溶液、紫色石蕊溶液、稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液
（1）验证溶液的成分：实验室有一瓶无色溶液，标签因腐蚀或使用不当等原因只剩下“Na”和“10%”的残缺字样．已知该溶液中的溶质是一种初中化学常见的化合物．
相关资料：
Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠．
Ⅱ．碳酸钠溶液呈碱性．
Ⅲ．测定室温（20℃）时，四种物质在10g水中达到饱和时溶解的质量数据如表：

物质	NaCl	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
溶解的质量/g	3.6	10.9	2.15	0.96

根据资料判断：该溶液不是溶液．
进一步实验验证：请完成对实验过程的填写

实验步骤和现象	实验结论	涉及到的化学方程式
① 取一支试管加入少量待测液，再滴加适量的稀盐酸，无明显现象 取一支试管加入少量待测液，再滴加适量的稀盐酸，无明显现象	该溶液不是碳酸钠溶液 该溶液不是碳酸钠溶液	NaOH+HCl═NaCl+H2O NaOH+HCl═NaCl+H2O
② 另取一支试管加入少量待测液，再滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变为红色 另取一支试管加入少量待测液，再滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变为红色	该溶液为氢氧化钠溶液

（2）验证溶液的质量分数：实验室有溶质质量分数分别为5%和10%两瓶氢氧化钠溶液，但标签上未标注溶质质量分数．请设计实验方案完成对两瓶溶液的鉴别．

（2010?石景山区二模）请根据如图所示装置，回答问题．
（1）收集一瓶二氧化碳：打开止水夹K₁和K₃、关闭K₂，从A中分液漏斗加入，发生反应的化学方程式为．如何证明集气瓶内二氧化碳收集满？．
（2）证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应：从装置C中分液漏斗加入足量氢氧化钠溶液后，迅速关闭止水夹K₁和K₃，写出发生反应的化学方程式．打开止水夹K₂，观察到的主要现象有．

（2010?石景山区二模）根据如图所示装置和实验内容，回答以下问题．

（1）A实验中发生燃烧反应的化学方程式为．
（2）B实验能证明可燃物燃烧需要的条件是；热水的作用是．
（3）C实验中，仪器a的名称为，作用是；冶炼铁的化学方程式为．

（2010?石景山区二模）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，它们由Ca、Na、H、C、O、Cl、S七种元素中的一种、两种或三种组成，请针对以下四种不同情况分别回答问题．
（1）若甲是无色气体，细铁丝能在甲中燃烧并生成一种黑色固体．甲的化学式为．
（2）若甲是一种固体氧化物，将甲放入乙中发生反应且放出大量的热，该反应的化学方程式为．
（3）若甲、乙、丙三种物质的溶液两两之间均能发生复分解反应，甲、乙、丙三种物质含有一种相同元素且相对分子质量依次增大，则乙的化学式为，甲与丙反应的化学方程式为．
（4）若甲、乙、丙、丁为四种化合物，其中甲和乙含有相同的金属元素．甲溶液与丙溶液、丁溶液反应均有气体生成；乙溶液与丙溶液、丁溶液均能发生反应，但无明显现象．甲和丁分别为．

（2010?石景山区二模）从宏观与微观两个角度认识物质及其运动的特殊视角是化学不同于其他科学最特征的思维方式．
（1）如图是电解水的实验装置示意图，反应的化学方程式为；与电源负极相连的试管内产生的气体是．
（2）请从微观的角度分析：水分解过程中发生改变的是（写出一点即可，下同），没有改变的是．
（3）过氧化氢分子与水分子的相同点是（写出一点即可，下同），不同点是．

（2010?石景山区二模）家庭厨房就是一个化学小世界，其中包含着许多化学知识．

（1）下列各类食物中，含有丰富蛋白质的是（填序号）．
（2）衣服和餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，说明洗涤剂具有功能．
（3）食用加碘食盐、加铁酱油可补充人体所需的“碘和铁”，这里说的“碘和铁”是指（填“元素”、“单质”或“分子”）．
（4）烹饪食物需要燃料．天然气、石油和常称为化石燃料．
（5）炒菜的铁锅用水清洗后放置经常会出现锈斑．铁锅生锈的原因是．
（6）烧水的水壶使用一段时间后会生成水垢．为检验水垢中含有碳酸钙，应选取的试剂是（填序号）．A．石灰水；B．稀盐酸；C．氢氧化钠溶液；D．稀盐酸与石灰水．

（2010?石景山区二模）某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉（如右图所示），利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁的性质来吸收包装袋内氧气，从而延长食品的保质期．已知该脱氧保鲜剂中活性铁粉的质量为2.8g，理论上该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气的质量为（　　）

（2010?石景山区二模）合成染发剂通常含有对苯二胺或其衍生物，有致癌作用．建议青少年不要染发．下列关于对苯二胺（化学式为C₆H₈N₂）的说法中，不正确的是（　　）

（2010?石景山区二模）玻璃棒是常用的实验仪器．下列实验操作中，需要使用玻璃棒的是：①过滤；②实验室中用过氧化氢溶液制取氧气；③稀释浓硫酸；④用食盐配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液（　　）