硫在氧气中燃烧，小明说这一变化是化学变化．小明判断的依据是（　　）

某同学用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集氧气时，发现水槽内水变成红色，其原因是（　　）

实验室制取氧气的实践与研究．
（1）过氧化氢是一种无色透明的无毒液体，过氧化氢溶液俗称“双氧水”，具有强氧化性．贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标识（从图中选填字母序号）．

（2）过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气．可供选择的仪器或装置如图所示．

①要收集干燥的氧气，整套装置的连接顺序为（由气体发生装置开始）（选填字母A～E）；
②加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO₂的反应容器中，优点是；
③MnO₂可以连续反应使用，理由是；
④写出该化学反应的文字表达式．
（3）任何物质都具有两面性，对物质的认识越深入，就越能充分、合理地利用物质为人类服务，请从物质两面性的角度，说说你对氧气的认识（各举两例）．（小题答对奖励4分，但化学试卷总分不超过60分）

应用氧气	隔绝氧气
在医疗上供给病人呼吸 在医疗上供给病人呼吸	缺少氧气人会窒息死亡 缺少氧气人会窒息死亡
做发射火箭的助燃剂 做发射火箭的助燃剂	没有氧气可燃物不能燃烧，无法发射火箭 没有氧气可燃物不能燃烧，无法发射火箭

现有①液氧  ②液态空气  ③冰水共存物  ④二氧化锰  ⑤石灰水  ⑥氯酸钾  ⑦过氧化氢水溶液⑧水银
其中属于混合物的有（填序号），属于纯净物的有（下同），属于化合物的有，属于氧化物的有，属于单质的有．

用化学符号表示：
①3个氦原子；②水分子；③人体内含量最多的元素；地壳中含量最多的金属元素；④2个镁离子； 画出镁离子的结构示意图．

（2006?青海）若不慎将体温计打破，散落出的汞产生的汞蒸汽会对人体产生危害，此时可洒一些硫在上面，使硫与汞发生化合反应生成硫化汞（HgS）．
（1）写出硫与汞反应的化学方程式．
（2）用分子、原子观点解释体温计测量体温时汞柱上升的现象．

请运用你在初中学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题（在每个问题对应的横线上写出你选用的物质或方法）
（1）暖水瓶中出现水垢（主要成分是CaCO3），可加入除去．
（2）除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入．
（3）炒菜时，锅中的油着火了，你应该做的是．
（4）课外活动小组的同学用学校的自来水浇灌校园内的花草时，要将一硬质塑料管与胶皮管连接，塑料管不易插入胶皮管，可采用的办法是．

写出下列物质的化学式或化学符号．
（1）2个铝原子：（2）3个氧原子：（3）4个硫酸根离子：
（4）高锰酸钾：（5）干冰：（6）氯酸钾中氯的化合价为+5价：．

有资料显示，人体含钙的质量分数在1.5%左右，过多或过少都会引起病变．这里面说的“钙”是指（　　）

工业酒精中常含有甲醇，甲醇有剧毒，不能食用，其分子结构可能如图所示的模型表示．下列有关甲醇的叙述中，错误的是（　　）