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根据下列装置图,按要求回答有关问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
集气瓶
集气瓶
.
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是
AC
AC
(填序号),此反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
;
若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
.实验时应在试管口放一团棉花,其作用是
防止加热过程中高锰酸钾进入导管
防止加热过程中高锰酸钾进入导管
;用排水法收集氧气的合适时机是
气泡均匀、连续冒出时
气泡均匀、连续冒出时
.若用C装置收集氧气,如何检验氧气已收集满?
将带火星的木条放在集气瓶口,看木条是否复燃
将带火星的木条放在集气瓶口,看木条是否复燃
;
(3)我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时,把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里,反应生成
黑
黑
色固体,写出反应的文字表达式或符号表达式
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水,目的是
防止生成的高温熔融物炸裂瓶底
防止生成的高温熔融物炸裂瓶底
.
(4)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气.常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,能使木条复燃的是
BCD
BCD
.写出一个分解过氧化氢溶液制氧气文字表达式或符号表达式:
过氧化氢溶液
Mn
O
2
水+氧气
过氧化氢溶液
Mn
O
2
水+氧气
A.5mL5%的过氧化氢溶液
B.5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末.
写出你会写的一个化合反应的文字表达式或符号表达式(不能与试卷中的出现的反应重复,否则不给分)
电解一定量的水,当其中一个负极产生5mL气体时,则正极产生气体
2.5
2.5
mL,写出反应的文字表达式或符号表达式
文字表达式为:水
通电
氧气+氢气(或符号表达式为::2H
2
O
通电
2H
2
+O
2
)
文字表达式为:水
通电
氧气+氢气(或符号表达式为::2H
2
O
通电
2H
2
+O
2
)
.
学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用.
请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.?
(2)从微粒角度看:水是由
水分子
水分子
构成的.
空气中体积约占78%的是
氮气
氮气
,符号为
N
2
N
2
.
下列说法中,错误的是( )
A.富氧空气可用于潜水、医疗急救
B.氮气充入食品包装袋内可以防腐
C.氧气能支持燃烧,可做燃料
D.稀有气体充入灯泡中可使其耐用
(2000?西城区)已知40℃时,硫酸钠的溶解度为50克.在该温度下,向一定质量的硫酸钠饱和溶液中加入196克氯化钡溶液恰好完全反应,生成沉淀的质量为116.5克.计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.
(2000?西城区)在实验室里用足量的氢气还原8.0克氧化铜,可以得到多少克铜?
(2000?西城区)根据硝酸铵的化学式(NH
4
NO
3
),计算氮元素的质量分数.
(2000?西城区)根据如图(装置中必要的铁架台、铁夹、备用导管、加热设备等到在图中均已略去)回答:
(1)在实验室里用此装置做氢气还原四氧化三铁(4H
2
+Fe
3
O
4
高温
.
3Fe+4H
2
O)制高纯铁的实验.为了安全.在C试管中的反应发生前,必须在B出口处进行什么操作?
检验氢气的纯度
检验氢气的纯度
(2)用此装置做一氧化碳还原氧化铜的实验时,为减少环境污染,可将处理后的尾气点燃,给C试管中的药品加热.当黑色粉末全部变红后的应如何操作?
继续通入一氧化碳直到C试管冷却后,停止通一氧化碳
继续通入一氧化碳直到C试管冷却后,停止通一氧化碳
.
0
37064
37072
37078
37082
37088
37090
37094
37100
37102
37108
37114
37118
37120
37124
37130
37132
37138
37142
37144
37148
37150
37154
37156
37158
37159
37160
37162
37163
37164
37166
37168
37172
37174
37178
37180
37184
37190
37192
37198
37202
37204
37208
37214
37220
37222
37228
37232
37234
37240
37244
37250
37258
211419
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