（2012?红桥区一模）请根据如图所示的实验过程和提供的数据，求所得溶液中溶质的质量分数（结果保留到0.1%）．

我们在学习碳酸钠和碳酸氢钠的时候，做过如下图装置的实验．向盛有0.5g碳酸钠的试管里加入2mL盐酸，迅速用带导管的胶塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中，观察现象．用碳酸氢钠代替碳酸钠进行上述实验，观察现象．
（1）通过比较试管甲中的两次反应，填写下表：

	碳酸钠+盐酸	碳酸氢钠+盐酸
实验现象	反应迅速，生成大量气体	反应 ，生成气体更多
实验结论

写出乙中反应的化学方程式：．
（2）某同学对碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的快慢进一步研究．在老师的指导下，设计了下面的实验探究方案．实验用品：相同型号的U型管2支、橡皮塞2个、5mL一次性注射器2支、气球2个．
实验装置：如图．实验操作：在U型管中分别加入一定量碳酸钠和碳酸氢钠固体，在两支注射器中分别吸入同溶质质量分数、同体积的足量稀盐酸．将注射器插入橡皮塞中，然后同时迅速将盐酸分别注入U型管中．
请对上述实验方案分析评价．
①若取用碳酸钠0.53g，为控制实验中产生气体的量相同，应取用碳酸氢钠 g；
②该同学设计的实验方案是运用了 研究的方法；
③实验过程中需要观察的现象是 ．

（2012?红桥区一模）酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛．如图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图．

请据图回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①②；
（2）A中溶液呈色，C中溶液（氢氧化钠溶液稍过量）呈色；
（3）玻璃棒在该实验中的作用是，其目的是．

（2012?红桥区一模）A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）：（1）E的化学式为．
（2）写出反应①的化学方程式．
（3）写出反应②的化学方程式．
（4）含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的（填名称）发生化学反应的过程．

（2012?红桥区一模）“水是生命之源”．请回答下列与水有关的问题：
（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有；
（2）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释；
（3）电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是mL或mL；
（4）热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用醋酸溶解除去．已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为：2CH₃COOH+Mg（OH）₂═（CH₃COO）₂Mg+2H₂O，则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是．

（2012?红桥区一模）烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量．测定结果记录如表．

溶液的温度/℃	75	65	50	35	20
析出固体M的质量/g	0	0	2.0	4.5	8.4

若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题．
（1）65℃时，该溶液是否为饱和溶液？（填“是”、“否”或“无法判断”）；
（2）将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的有（填序号）．
①升温 ②降温 ③加溶质M④加水 ⑤加另一种固体N⑥恒温蒸发水 ⑦与40℃时M的饱和溶液混合
（3）20℃时，用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液，必须用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）、烧杯、药匙、量筒（100mL）、胶头滴管、．需要称量固体粉末M的质量是．

（2012?红桥区一模）元素周期表是学习化学的重工具，下表是元素周期表的一部分．

族 周期	ⅠA							0
1	1 H 氢 1.008	ⅡA	ⅢA	ⅣA	ⅤA	ⅥA	ⅦA
2				6 C 碳 12.01	7 N 氮 14.01	8 O 氧 16.00	9 F 氟 19.00
3	11 Na 钠 22.99	12 Mg 镁 24.31	铝

根据所学知识回答：
（1）13号元素的符号是；11号元素属于（填“金属”或“非金属”）元素．
（2）9号元素的原子结构示意图，其中x为．
（3）由1号元素和8号元素组成的阴离子符号为；由1、6、7和8号元素组成的盐的化学式为．

（2012?红桥区一模）请从H、C、O、Na等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上：
①能燃烧的固态非金属单质是；
②一种有毒的气态氧化物，可用于炼铁的是；
③三种元素组成的盐，其溶液呈碱性，还可以做洗涤剂的是；
④参与植物的光合作用，可以做农作物气体肥料的是；
⑤最简单的有机物，是天然气的主要成分．