如图是实验室制取气体的常用装置．

（1）仪器①的名称是．
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式或符号表达式为；用排水法收集氧气的合适时机是．若用F装置收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端导入．
（3）组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，发生装置可选用图中（填字母）．选择该发生装置的依据是；收集装置可选用图中（填字母）．用化学方程式或符号表达式表示检验二氧化碳的方法．
（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小．实验室制取氨气的符号表达式为：
2NH₄Cl（固体）+Ca（OH）₂（固体） 

△   .

2NH₃↑+CaCl₂+2H₂O
①如果制取氨气的发生装置应选取（填字母）．
②氨气不能用排水法收集的原因是．
③NO气体难溶于水，密度略大于空气，但易与氧气反应生成NO₂，则收集NO应选择装置．

空气、水是生命之源．请回答有关空气和水的问题：
（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有．
（2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、．
（3）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释．
（4）电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是mL 或mL．
（5）某实验小组从护城河中取了水样：
①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤．该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是．进行过滤操作时，下列做法错误的是．
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口       D．液面不要低于滤纸边缘
②再向滤液中加入活性炭，利用其性，除去水样中的色素和异味．该过程属于（填“物理”或“化学”） 变化．
③自然界的水很多是硬水，我们通常采用的方法降低其硬度．
（6）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的（填字母）．
A．用淘米水、洗菜水浇花         B．不间断地放水洗衣服
C．不间断地放水刷牙             D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林．

（2013?潮阳区模拟）如图是某品牌补铁剂的标签．请回答：
（1）富马酸亚铁颗粒中的铁属于元素（填“常量”或“微量”）；
（2）富马酸亚铁中C、H元素的质量比为；富马酸亚铁的相对分子质量为；
（3）富马酸亚铁（C₄H₂FeO₄）中铁元素的质量分数为，若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为（取整数）mg．

（1）请写出相应的化学符号
①三个铜原子； ②氯化氢；③+2价的锌元素；
④保持氧气化学性质的最小粒子；⑤地壳中含量最多的金属元素是；
⑥碳酸根离子．
（2）请用下列字母序号填空：a．碳酸氢铵b．氨气c．二氧化碳d．过氧化氢e．氮气
①能引起温室效应的气体是；
②一种氮肥，保管不当受热或受日晒时会减少的是； 
③可用作粮食瓜果的保护气；
④溶于水后能使酚酞试液变红的气体；
⑤既可作为消毒剂，也可用于实验室制取氧气的液体试剂是．
（3）写出下列反应的化学方程式或符号表达式
①镁带在空气中燃烧；
②红磷在空气中燃烧；
③有水参加的分解反应；
④有二氧化碳生成的化合反应．

下列四个图象能正确反映其对应操作的是（　　）

下列有关乙醇（C₂H₅OH）的说法，错误的是（　　）

下列对有关实验异常现象分析合理的是（　　）

如图是某化学反应的微观模型示意图．其中○表示氧原子、●表示碳原子，从中获得的信息不正确的是 （　　）

某同学用量筒量取5.0mL水时俯视读数，则所量水的体积（　　）

下列物质的用途不合理的是（　　）