实验室可用如图装置模拟工业炼铁．

（1）一氧化碳与氧化铁（Fe₂O₃）反应的化学方程式是．
（2）实验前先通入CO的目的是硬质玻璃管中看到的颜变化是，试管中出现的现象是：．
（3）装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯，这样做的目的是．
（4）为检验反应后有铁生成，进行如下实验：将反应后的固体取少量放入稀盐酸中，观察到有气泡冒出．该反应的化学方程式是．

请用化学方程式解释下列现象：
（1）用石灰浆主要成分：【Ca（OH）₂】粉刷墙壁后，刚开始一段时间内墙壁会“出汗”．．
（2）用稀盐酸除去烧开水的水壶中的水垢主要成分：CaCO₃．

将与以下有关的项目的序号填在横线上：
A．氢气；   B．干冰；  C．石墨；   D．酒精； E．大理石；     
a．配制碘酒 b．建筑材料  c．高能燃料  d．制铅笔芯  e．人工降雨．

用适当的化学符号填写下列空白：
（1）n个铁原子；                     （2）2个钠离子；
（3）保持氧气的化学性质的微粒；      （4）3个氢氧根离子；
（5）碳酸钠；                        （6）表示的微粒是．

（2013?化州市二模）下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（　　）

（2013?化州市二模）下列有关化学用语的表述正确的是（　　）

某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答：

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：① ②．
（2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的和（填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少．该反应的化学式表达式为．当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先后．反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣 （假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是（填写序号）．
A．烘干       B．溶解      C．过滤       D．洗涤
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是（填序号）．
A．酒精灯     B．烧杯      C．玻璃棒     D．漏斗
过滤时该仪器所起的作用叫．
（3）小红同学要制取并收集CO₂应选择和（填字母）进行组装；该反应的化学式表达式为．
（4）小明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图2所示．改进后该装置的优点是检查图装置气密性的方法是
（5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为B装置应如何改进才符合要求．

用图1所示装置测定空气中氧气的含量．（白磷燃烧需要的最低温度为40度）
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是．反应的化学式表达式如果进入广口瓶中的水超过

1

5

可能的原因是．
（2）小倩设计了如图2所示的改进装置，其优点是．实验结束后将试管倒放入冷水中，拨除橡皮塞，从理论上分析，试管内液面最终将上升到处，但如果实验测定结果液面偏低，其原因可能是，小倩在实验中又发现了新问题，又做了改进，在橡皮塞上加了一个气球，如图2所示．你能分析她为什么要做这样的改进？．气球在这儿所起的作用是．

阅读如下某学生将没有标签的五瓶气体：H₂、O₂、空气、N₂、CO₂鉴别实验的过程步骤和现象的纪录：（说明：括号内为现象）

回答：
（1）在图中的空格内填入分别的气体的名称．
（2）写出步骤①中发生变浑浊的化学式表达式写出步骤②中发生的爆鸣的化学式表达式．

水是人类生活中不可缺少的物质．
（1）水是化学实验中常用的物质，请写出符合要求的化学式表达式
①有水参加的化合反应
②有水生成的分解反应
（2）小花同学设计了电解水简易装置．通电后的现象如图所示，则A是极．电解水的化学式表达为．实验时还需在水中放入少量稀硫酸，作用是．
（3）实验时B管中产生的气体与A管中产生的气体体积比往往大于2：1，可能的原因是．
（4）电解水时，将转化为化学能．电解36克水能得到氢气克．（化学变化中，反应前后元素质量不变）