（2013?江阴市一模）人体缺乏维生素A易得夜盲症．维生素A的化学式为C₂₀H₃₀O，下列说法不正确的是（　　）

下列变化中属于化学变化的是（　　）

（2011?浦东新区一模）为了探究影响化学反应速度的因素，某同学设计实验如下：

	实验一	实验二
实验 过程
实验现象	大理石表面冒气泡，试管外壁微热．试管①、②、③中产生气泡快慢的顺序为：①＞②＞③．	试管④中无明显现象，⑤中可观察到大量的气泡，两只试管上方的木条均未复燃．
分析与 结论	（1）大理石与稀盐酸反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ； （2）对比实验①②可知， 反应物的浓度越大 反应物的浓度越大 ，化学反应的速度越快；对比实验 ②③ ②③ （填实验序号）可知，反应物的接触面积越大，化学反应的速度越快．	（1）对比实验④⑤可知，影响化学反应速度的因素还有 催化剂 催化剂 ； （2）试管⑤中产生了大量氧气，但是木条却未复燃，可能的一种原因是 氧气中混有水蒸气 氧气中混有水蒸气 ．

（2011?浦东新区一模）塑料制品在生活中应用极为广泛，某校兴趣小组对“塑料”展开以下探究．
（1）某品牌塑料保鲜膜的成分是聚乙烯（仅含碳、氢元素），它能够燃烧，同学们设计了如下实验验证聚乙烯的元素组成．

①装置甲中发生反应的化学方程式为；
②丙装置中能够观察到的现象是；丁装置中的澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为，由此可知该塑料保鲜膜中一定含有碳、氢元素．
若装置丙和丁的连接顺序互换，会影响元素的检验；
（2）塑料诞生一百年来风光无限，它的发明者贝克兰也因此荣获“塑料之父”的美誉，而今由于人们使用不当而直接引发的一大环境问题是
A．酸雨B．水土流失
C．温室效应D．白色污染
（3）在纪念塑料诞辰一百周年的活动中出现这样一幕：“塑料之父”的曾孙子一手拿着上世纪三十年代的塑料制成的手机，另一只手持可降解塑料制成的手机…
根据上述材料，你认为以下评价中合理的是．
A．塑料是二十世纪最糟糕的发明
B．为了减少污染，应该禁用塑料制品
C．在未来，塑料可能会以我们想象不到的方式服务于人类
D．化学科学技术为社会的可持续性发展作出了巨大贡献．

（2011?浦东新区一模）根据以下实验装置进行回答．


（1）写出图中仪器①、②的名称，①②；
（2）用装置C可制取二氧化碳，实验过程中关闭开关a，由于会导致容器内压强增大而引起固液分离，反应停止；
（3）如图装置可验证二氧化碳能与水发生反应，请在如图方框中补画导管，试管中可观察到的现象是；


（4）用双氧水和二氧化锰的混合物制取并收集氧气可选择的装置组合为（填编号）；
（5）要制取0.5mol氧气，需要过氧化氢的物质的量为（根据化学方程式计算），上述过氧化氢的质量为g．

（2011?浦东新区一模）为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验

因素	第一组		第二组		第三组
实验温度	20℃	20℃	20℃	20℃	80℃
加入溶剂种类	水	酒精	水	水	水
加入溶剂质量	20g	20g	10g	10g	10g
加入固体种类	硝酸钾	硝酸钾	硝酸钾	食盐	硝酸钾
加入固体质量	10g	10g	10g	10g	10g
溶解固体质量	6.2g	0g	3.1g	3.6g	10g

（1）分析上表，第一组实验研究的因素是；
（2）由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是（填序号）；
①温度 ②加入溶剂种类 ③加入溶剂质量 ④加入固体种类 ⑤加入固体质量
（3）在第二组实验中，该同学按照如下步骤进行实验（假设溶液损失不计）
1、用电子天平称取10.0g硝酸钾，放入烧杯中；
2、量取10.0mL水，倒入上述烧杯中，称量烧杯、硝酸钾和水的总质量为m₁g；
3、搅拌至硝酸钾不再溶解为止；
4、过滤，称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为m₂g；
5、计算：m₁-m₂=g（结合第二组实验数据进行分析）．
将溶质改为食盐，重复上述步骤进行实验．
由实验可知，20℃时食盐的溶解性（填“＞”“﹦”“＜”）硝酸钾的溶解性．
（4）根据上述实验，以下推论正确的是
A．20℃时，氯化钠的溶解度为36g/100g水
B．20℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为31%
C．第三组实验中的硝酸钾溶液为80℃时的饱和溶液
D．20℃的任意一杯饱和硝酸钾溶液中，溶质与溶剂的质量比一定相等．

（2011?浦东新区一模）“原料是否廉价易得”是工业生产需考虑的重要因素．工业制取二氧化碳的原料是石灰石，写出煅烧石灰石时反应的化学方程式，工业上用分离液态空气的方法获得氧气，主要利用了氧气和氮气的不同．

（2011?浦东新区一模）某生态农业对农家废料进行综合利用，经发酵得到一种含甲烷的混合气体．该气体中的甲烷（CH₄）可用来还原氧化铜，反应的化学方程式为：CH₄+4CuO

高温

CO₂+2+4Cu
（1）上述“”内对应产物的化学式为；
（2）实验过程中可观察到，黑色的氧化铜变为色；
（3）该反应中，铜元素的存在状态是否发生改变（填“是”或“否”）；
（4）分别用足量的一氧化碳和甲烷还原两份等质量的氧化铜，则两个反应生成铜的质量比为．

（2011?浦东新区一模）化学与我们的生活息息相关．
（1）生理盐水中的溶剂是；
（2）自来水生产中使用氯气的作用是；
（3）生石灰可作食品干燥剂，其化学式为；
（4）古代的字墨画能流传至今而不褪色，是由于常温下碳的化学性质；
（5）向食盐中添加适量亚硒酸钠（Na₂SeO₃）可防癌，硒的元素符号是；
（6）不饱和脂肪酸（C₂₆H₄₀O₂）被称为“脑黄金”，它是由种元素组成的，其中氢元素与氧元素的原子个数比为．