水是重要的资源,是人及一切生物生存所必需的,自然界的水含有各种杂质,很少能直接使用,须进行净化.
(1)用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料可自制一个简易净水器.则:认为上述简易净水器
不可以
不可以
(填“可以”或“不可以”)将海水淡化或硬水变成软水.
(2)经检测某工厂排放的废水中含有硫酸铜,过量的硫酸铜会对水体造成严重的污染,人饮用此水会中毒,中毒的原因是
硫酸铜中的铜离子是重金属离子,有毒
硫酸铜中的铜离子是重金属离子,有毒
.请提出一条净化该废水的方法(用化学方程式表示)
CuSO4+Ca(OH)2═Cu(OH)2↓+CaSO4
CuSO4+Ca(OH)2═Cu(OH)2↓+CaSO4

(3)实验室为了配制溶液;常用如图1所示的右边敞口的装置将自来水制取成净化程度较高的蒸馏水(使用的烧瓶、导管、试管等仪器均十分洁净,实验操作准确). 经检测发现该蒸馏水中还含有很少量的杂质,含有的杂质可能是
二氧化碳
二氧化碳
,为什么含有该杂质,试分析原因
二氧化碳能溶于水
二氧化碳能溶于水
,烧杯中水的作用是
降温
降温

(4)电解水时,为了增加水的导电性在水中加些稀NaOH溶液,现在通电分解含5% NaOH 的水90g一会儿就停止,经测定此时含10% NaOH,则被分解的水质量为
47.4
47.4
g,产生氧气
42.1
42.1
g,此时水用作
反应物
反应物

(5)某校化学兴趣小组同学为了测定某纯碱样品中碳酸钠的含量,将足量质量分数为10%的盐酸加入到10g纯碱中,产生CO2气体的情况如图2所示(纯碱样品中的杂质不与盐酸反应).
①从图中可以看出,10g纯碱样品与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是
3.3
3.3
g.
②纯碱中碳酸钠的分数质量是
79.5%
79.5%

③欲使盐酸与该纯碱样品恰好完全反应,则需盐酸的质量为
54.75
54.75
g,盐酸中水用做
溶剂
溶剂

④你对“可以通过加水稀释使10%的盐酸变成5%,也可以通过加加热蒸发使10%的盐酸变成20%”的评价是
加热蒸发则氯化氢会加快挥发,使溶液变稀
加热蒸发则氯化氢会加快挥发,使溶液变稀
下图是A、B、C、D四位同学探究质量守恒定律的实验装置图.

A、B、C、D四位同学都分别进行了正确的操作、称量和观察.
(1)A同学实验:白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡.结论是:质量不守恒.你认为该结论是否正确
不正确
不正确
,(填“正确”或“不正确”).天平不平衡的原因是
白磷刚引燃时,装置内气体受热膨胀将气球胀大,装置受到的浮
力增大
白磷刚引燃时,装置内气体受热膨胀将气球胀大,装置受到的浮
力增大

(2)B同学的实验结束后天平指针向
(填“左”“右”)偏.请你帮助B同学改进他的装置,写出具体的改进方法(不能换盐酸与碳酸钠)
因为反应要生成气体,所以必须在密闭的容器来进行反应.
因为反应要生成气体,所以必须在密闭的容器来进行反应.

(3)C同学认为他的实验说明了质量守恒.请你从原子的角度说明质量守恒的原因?
反应前后原子的数目没有增减,原子的种类没有改变,原子的质量没有变化;
反应前后原子的数目没有增减,原子的种类没有改变,原子的质量没有变化;

(4)D同学称取镁条的质量为10g,实验结束后称取石棉网上的氧化镁质量也为10g,D同学认为由此可以说明质量守恒定律成立,你认为D同学的观点是否正确?为什么?
不正确、根据质量守恒定律参加反应的镁的质量和参加反应的氧气的质量之和等于反应生成的氧化镁的质量;所以生成的氧化镁的质量应大于10g;
不正确、根据质量守恒定律参加反应的镁的质量和参加反应的氧气的质量之和等于反应生成的氧化镁的质量;所以生成的氧化镁的质量应大于10g;
 0  34520  34528  34534  34538  34544  34546  34550  34556  34558  34564  34570  34574  34576  34580  34586  34588  34594  34598  34600  34604  34606  34610  34612  34614  34615  34616  34618  34619  34620  34622  34624  34628  34630  34634  34636  34640  34646  34648  34654  34658  34660  34664  34670  34676  34678  34684  34688  34690  34696  34700  34706  34714  211419 

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