掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．
（1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；
②取用粉末状固体药品用到的仪器是；
（2）某同学要量取48.6mL的水进行实验，在量液时，视线应与保持水平．如果该同学采用的俯视的方法，他所取出的水比48.6mL（选填“多”、“少”）

下列实验现象的描述，正确的是（　　）

下列变化属于化学变化的是（　　）

某兴趣小组活动中，同学们按图Ⅰ装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．

【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体的呼吸道，也可能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．
【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
【改进与实验】同学们按改进后的图Ⅱ装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．

现      象	解      释
a 试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧 b 试管中红磷没有燃烧	①热水中白磷没有燃烧的原因： 热水中的白磷没有与氧气（或空气）接触 热水中的白磷没有与氧气（或空气）接触 ②b试管中红磷没有燃烧的原因： 温度未达到红磷的着火点 温度未达到红磷的着火点

【反思与评价】（1）改进后的图Ⅱ装置与图Ⅰ装置比较，优点是．
（2）小林同学指出图Ⅱ装置仍有不足之处，并设计了图Ⅲ装置，其中气球的作用是．
【拓展与迁移】实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？”大家争论后，出现两种预测．甲：接近试管容积的

1

5

；乙：不一定接近试管容积的

1

5

．
你赞同的预测是（填“甲”或“乙”），理由是．

森林发生火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭．关于爆炸灭火原理的分析不合理的是（　　）

现有液化石油气、天然气、氢气三种物质，根据它们的某种性质可以归为一类．下列跟上述三种物质属于一类物质的是（　　）

一场大火往往由一个小小的烟头引起，烟头在火灾中所起的作用是（　　）

某同学把3g碳放在给定的氧气中充分燃烧，实验数据如下：

	第一次	第二次	第三次
给定氧气的质量	6g	8g	18g
生成二氧化碳的质量	8.25g	11g	11g

回答：
（1）以上数据说明，这三次实验中第次恰好完全反应．
（2）第次实验中，碳有剩余，剩余g．
（3）第次实验中，氧气有剩余，剩余g．
（4）这三次实验中，符合质量守恒定律的是．

在不断通入H₂的条件下加热Cu和CuO的混合物48克完全反应后称得固体质量为40克，求混合物中Cu的质量分数．

在用白磷（白磷与红磷组成相同，着火点为40℃）探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如图所示．
请回答下列问题：
（1）实验中观察到B中气球变大，解释产生此现象的原因是：．
（2）实验观察到A、C中气球的大小不同，解释产生此现象的原因是：．
（3）将C再次放到天平上称量，天平仍然平衡，在此化学反应中，从具体的反应物和生成物分析天平平衡的原因是．