（2011?芜湖）今年3月日本大地震引发了核泄漏事故．事故发生时，放射性原子氮-16可能短暂时存在．氮-16的质子数为7，中子数为9．下列关于氮-16的说法正确的是（　　）

（2011?黄石）下列诗句中不涉及化学变化的是（　　）

在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会；
结论：石蜡的密度比水．
（2）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，如图所示这证明处
（填“a、b、c”）温度高，将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水珠；
片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后，发现澄清是水变浑浊．
结论：蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳．
（3）继续探究：化学现象中包含发光、放热，许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象．小明同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，整个学习小组对此展开了讨论验证．
【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？
【猜想1】都是化学变化【猜想2】不一定都是化学变化．
【验证过程】：
①将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到．能燃烧
A．烧杯内壁上出现水珠    B．手摸烧杯有热的感觉   C．蜡烛火焰逐渐变小至熄灭
由上可知蜡烛燃烧生成新物质的名称是水和二氧化碳，蜡烛燃烧为变化．
②观察白炽灯（灯丝为钨丝）：

通电前	通电中	通电后
灯丝为银白色固体	发出白光，手摸灯泡感觉发 热 热	灯丝为银白色固体

通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于变化．
猜想（填“1”或“2”）正确．

甲同学为了研究酒精的性质，作了如下探究，请你就探究情况填空．
（1）观察酒精灯内酒精的颜色和状态：．
（2）闻一闻它的气味：．
（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中，可观察到：．
（4）用火柴点燃酒精灯，发现，然后把干燥而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方，发现，再把烧杯倒过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水．
归纳：酒精的物理性质有：在常温常压下，酒精是色透明的体，有气味，于水；酒精的化学性质有：．

根据你在日常生活中得到的知识，简单写出区别以下各组物质的方法．
（1）木头和铜片：；
（2）食盐和白糖；
（3）氧气和二氧化碳：；
（4）白酒和白醋：．

指出下列各实验操作图中错误之处．
图A：；；；．
图B：；；．

请指出下列操作可能造成的不良后果．
（1）试管外壁有水时，不擦干直接加热；
（2）胶头滴管取用试剂后，将其倒置；
（3）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有朝向手心．

实验室里所用的药品有的有毒，有的有腐蚀性，因此不能用手，不要把鼻孔，特别注意不得．

下列仪器可以直接加热的是
A．烧杯     B．量筒    C．试管   D．．

下列物质的性质属于化学性质的是
A．颜色、状态、密度、硬度   B．可燃性    C．溶解性    D．．