17、用一种试剂鉴别出硝酸铜溶液、硫酸钠溶液和盐酸．下列可选用的试剂是（　　）

6、日常生活中所见到的下列物品，属于有机合成材料的是（　　）

37、小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用
【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气？
【查阅资料】部分内容如下：过氧化钙（CaO₂）室温下稳定，在300℃时分解成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等．
【猜想与论证】
（1）小明依据 ，提出猜想Ⅰ．
猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气．

实验结论：加热过氧化钙可制取氧气．
①
④
⑤
（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．
猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气．

实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气．
分析与反思：
①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是 ．
②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？
你的合理建议：．
以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证．

36、山东省海域辽阔，盛产海带，海带中含有丰富的碘．为了从海带中提取碘，某研究小组设计并进行了以下实验：

请你填写下列空白：
（1）步骤①灼烧海带时，除需要坩埚、泥三角、三角架外，还需要用到的一种仪器是（填写序号）．
A．烧杯    B．酒精灯    C．研钵     D．干燥器
（2）步骤②浸泡中，使用了玻璃棒，其作用是．
（3）步骤③的实验操作名称是，该操作中除用到铁架台、烧杯、滤纸外，还用到的仪器是、．
（4）实验中用到托盘天平，在使用时，先调节天平平衡，然后把称量物放在盘，要用夹取砝码放在另一盘中．

（2011?达州）通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变持的程度”展开了探究活动，请你一同参与：
（1）提出问题：氢氧化钙是否变质？
（2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质．
（3）实验探究：

实验步骤及操作	实验现象	实验结论
取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置 ①取上层清液，滴入无色酚酞试液 ②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸	①无色酚酞试液变红 ② 有气泡产生 有气泡产生	部分变质
	①无色酚酞试液不变红 ② 有气泡产生 有气泡产生	完全变质 完全变质
	① 无色酚酞试液变红 无色酚酞试液变红 ②没有气泡产生	没有变质 没有变质

（4）小结与思考：
①小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：
②氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来．