4、以下实例中，利用了“隔离可燃物”原理灭火的是（　　）

1、下列变化属于化学变化的是（　　）

32、为探究可燃物燃烧的条件，晓明同学在“我与化学”活动中做了右图所示的实验．
请回答：
（1）请把实验中观察到的现象以及实验结论
填写在下列表格中：

实验中观察到的现象	分析实验现象后得出的结论

（2）通过对燃烧条件的探究和学习，我们知道燃烧必须同时满足个条件，只要破坏其中个条件，就能达到灭火的目的．

31、水是人类最宝贵的自然资源，我们必须爱护水资源．
（1）在图1的简易净水器中，活性炭的作用是．
（2）图2是电解水的实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．则a为；实验室检验气体b的方法是．
（3）图3是水分解的示意图．请你写出从该示意图中所获得的信息（写两条）：
①；
②．
（4）通过图2所示的电解水实验，可得到的结论是．

27、在学习“分子和原子”时，两位同学做了这样的实验：向盛有热水的小烧杯中加入少量品红后，静置，观察．请回答：
（1）两位同学观察到的实验现象是．
（2）甲、乙两位同学分别画出下面的示意图，表示实验开始片刻后，品红分子在水中的分布（水分子没有画出），根据你在实验中观察到的现象，（填甲、乙）的示意图符合事实．
（3）通过该实验，能得到的结论是．