下列实际应用中，利用中和反应原理的是（　　）
①用生石灰作食品干燥剂；②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液；③施用熟石灰改良酸性土壤；④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸．

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
【实验探究一】探究蚁酸的酸性．
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成______色，说明蚁酸溶液显酸性；
（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生．
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物．
（1）小芳同学根据蚁酸中含有氢、氧元素，推测出生成物中含有水；
（2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
猜想①：该气体是CO₂    猜想②：该气体是______
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．
实验时装置A中无明显变化，则猜想①______（填“成立”或“不成立”）；
【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是______．
【拓展延伸】
（1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是______．（填序号）
A．氨水       B．食醋       C．肥皂水       D．苏打水
（2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是______（只写一种）

在农业生产中，作物一般适宜在中性或接近中性的土壤里生长．测得某地区土壤的近似pH为3.7，则该地区土壤呈______性，要使该地区土壤适宜作物生长，可加入适量的______改进土壤结构．

某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式______．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四．
猜想一：只有Na₂SO₄                   
猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想三：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH      
猜想四：______
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是______，
理由是______．
【实验探究】
（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有______．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na₂CO₃溶液、BaC1₂溶液，进行如下三个方案的探究．

实验方案	测溶液的pH	滴加Na2CO3溶液	滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象	试纸变色，对比比色卡，pH＜7	______	产生白色沉淀
实验结论	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4

【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定．同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了如下两处错误：
①实验操作中的错误是______；
②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是______．

已知X和Y两种物质混合后能发生反应，设X物质的相对分子质量为A_x，Y物质的相对分子质量为A_y，当X和Y按质量比A_x：A_y反应后，溶液的pH＞7，如果X和Y按质量比2A_x：A_y，则反应后溶液的pH=7，X、Y应是下列物质中的（　　）

A．NaCl和Ba（OH）2	B．HCl和Ba（OH）2
C．HCI和NaOH	D．NaOH和H2SO4

下列各图中能表示18.25g 2%的盐酸与20g 2%的氢氧化钠溶液发生中和反应的是（　　）

A．

B．

C．

D．

已知A和B两种物质混合后能发生反应，设A的式量为m，B的式量为n，当A和B按质量比为m：n反应后，溶液的PH大于7，如果A和B按质量比为2m：n反应后，则溶液的PH等于7．A、B应是下列物质中的（　　）

A．NaCl和Ba（OH）2	B．HCl和NaOH
C．HCl和Ba（OH）2	D．NaOH和H2SO4

下列叙述中，正确的是（　　）

A．中和反应一定是复分解反应

B．生成盐和水的反应一定是中和反应

C．复分解反应也叫中和反应

D．中和反应与复分解反应是两种不同基本类型的反应

在氢氧化钾溶液中滴入几滴无色酚酞，溶液呈______色；然后滴加稀盐酸至恰好完全反应时，溶液的PH______7（填“大于”、“小于”或“等于”）．该反应的化学方程式为______．

某学习性学习小组的同学为家乡农业生产提出了下列建议，其中不合理的是（　　）

A．要加大灌溉用水的管理力度，防止水资源的污染和浪费

B．禁止就地焚烧农作物秸秆，应该将其回收用于制沼气

C．用熟石灰改良酸性土壤，应同时施加碳铵（NH4HCO3）以提高土壤肥力

D．要综合利用农家肥和化肥，重视在增施农家肥的基础上，配合使用化肥