“氧炔焰”是指乙炔(C2H2) 在氧气中燃烧的火焰，温度可达3000°C以上，钢铁接触到氧炔焰很快就会熔化。生产上常通过调节乙块和氧气的体积比，来焊接或切割金属。气焊:利用氟炔焰的高温熔化金属焊条，将两块金属熔接在一起。该过程需避免待焊接的金属件及焊条熔化时改变成分。气割:使用过量氧气形成氧炔焰加热，吹掉熔化的金属和氧化物，在金属上形成一条割缝，从而割断金属。

(1)乙炔燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式___________。为保证安全，点燃之前应先___________。

(2)气焊时，乙炔需过量，避免金属件及焊条改变成分，请说明主要原因___________。

(3)气割喷嘴模拟装置如图:先通入乙炔气体并点燃，此时灼烧铁丝网，只发红不熔断。再打开另一开关，通入氧气,火焰更明亮，铁丝网熔断。为提高温度，乙炔应从___________ (填K1或K2) 通入。由此可知，燃烧的剧烈程度与氧气的___________有关。

(1)镁粉用于照明弹:___________、___________。

(2)高温煅烧石灰石:___________、___________。

(3)切割铁板时用硫酸铜溶液画线:___________、___________。

(1)地壳中含量最高的金属元素是___________，使用最广泛的金属材料是___________。

(2)铁制品锈蚀的过程实际上是铁与空气中的___________反应，防止铁钉生锈的措施之一是___________。

(3)工业上利用一氧化碳将铁从赤铁矿中冶炼出来，反应的化学方程式为___________。

(1)化石燃料均含有___________元素， 是不可再生资源。我国能源消费占比最小的化石燃料的是___________。

(2)使用脱硫煤能减少___________的排放， 减轻酸雨的危害，但仍会产生较多的二氧化碳，不能减缓日益加剧的___________。

(3)除水力、风能、核能外，人们正在利用和开发的新能源还有___________。.

(1)水净化过程中活性炭的作用是_________，区别硬水和软水可用___________。 家中常用_______的方法降低水的硬度。

(2)水电解的化学方程式为_________________，说明水是由_______________组成的。

（提出猜想） 猜想一、碳酸钠 猜想二、碳酸氢钠 猜想三、碳酸钠和碳酸氢钠

（查阅资料） 1.碳酸钠、碳酸氢钠溶液均呈碱性;2.碳酸钠受热不分解。

（实验探究1） 小妍、小超分别对有关猜想设计方案并进行试验：

（实验质疑1）⑴小明认为小妍的实验结论不正确，理由是___________________(用文字叙述）。

⑵小芳认为小超的实验不能得出猜想二成立，理由是_______________________（用文字叙述）。

⑶该实验小组同学在向盛有白色固体的试管中加盐酸，产生了使澄清石灰水变浑浊的气体，请用化学方程式表示产生该气体的原因____________________________（写一个即可）。

（注意：若答对一下小题奖励4分，但化学试卷总分不超过60分）

（实验探究2）为进一步确定白色粉末的化学成分，小睿称取10g白色粉末进行试验，通过计算并分析实验数据确定猜想三成立。请你帮助小睿同学设计试验方案来测定一个实验数据m，请问此实验数据m是______________________，并计算该数据m的取值范围__________________。

【题目】实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下 “Na”和“10%”字样。已知它是中的一种。小强和小华同学决定对其成分进行探究。

（提出问题）这瓶试剂可能是什么溶液呢？

（交流讨论）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是________；

A 酸 B 碱 C 盐

（查阅资料）Ⅰ. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性。

Ⅱ. 测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下

（得出结论）小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是________；理由是________；

（探究）(1)小强用pH计测得该溶液样品的pH=12.5，这瓶试剂不可能是________；

(2)小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，他又进行了如下实验：

（1）写出标号②的仪器名称：______________。

（2）用高锰酸钾制取O2时，用A、D进行实验，发现水槽中的水变红的原因为______________。

（3）实验室制二氧化碳气体时，将气体的发生装置由B改进为F，优点是_________。

（4）有同学将用B装置产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，发现石灰水没有变浑浊，原因可能是_______。

（5）实验室中常用加热氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3)，同时还生成氯化钙和水。则实验室制取氨气的化学方程式__________________。

（6）小亮同学为了探究氨气的某些性质，做了以下实验：右图中从左到右依次是他做的实验及相应现象：通过实验，小亮同学可得出氨气的性质有__________________________。(写一条)

（1）所标物质中，属于有机合成材料的是_________；属于金属合金的是_______。

（2）挡板使用铝合金，是因为铝合金________________；用化学方程式比较铝和铁的金属活动顺序__________；

（3）就平衡车制造、使用、报废回收，你能就化学角度谈谈自己的看法：__________。

A.②③B.①③C.②④D.①④