（1）图中不同元素之间的最本质的区别是_____，原子序数为11的元素位于第_____周期。

（2）具有相似化学性质的元素是（______）（多选或少选均不得分）。

A Be，Al B N，P C S，O D Cl，Ar

（3）请画出12号元素原子结构示意图_____，化学反应中该原子比较容易_____（“得到”或“失去”）电子变为_____离子。

（4）第三周期中，各元素原子的核外电子排布的变化规律是_____；元素周期表中同一族的元素的原子核外电子排布的变化规律是_____。（每空写一条变化规律即可）

（5）写出一个核外电子排布与氖（Ne）原子相同的阳离子和阴离子各一个：阳离子：_____，阴离子_____。

（6）根据图中信息，一个二氧化碳（CO2）分子中所含电子总数为_____。

A.AB.BC.CD.D

（1）操作a的名称是_____，需要的玻璃仪器有_____；

（2）在进行蒸馏实验时，老师让同学们在蒸馏烧瓶里加几片沸石，目的是_____；蒸馏实验中水发生了_____（填“物理”或“化学”）变化。

（3）在实验室中进行电解水实验的目的是为了探究_____，可以得出的结论是_____，这个实验的文字表达式是_____。

（4）可以用_____来检验江水是硬水还是软水，生活中人们通常采用_____的方法来降低水的硬度。

A.化合物与氧化物属于包含关系B.化合反应与分解反应属于交叉关系

C.氧化物与单质属于包含关系D.氧化反应与化合反应属于并列关系

A.属于非金属元素B.一个钡原子的核外有81个电子

C.原子序数为56D.一个钡原子的相对原子质量为137.3g

A.该反应为化合反应B.该反应生成物有两种

C.反应前后共有三种元素D.参加反应的和的分子数比为2：1

A.给液体加热B.连接装置

C.吹灭酒精灯D.检查气密性

试计算：（1）完全反应后产生的氧气的总质量为_____g。

（2）原氯酸钾和二氧化锰的总质量是多少？_____

（探究一）小明依据呼出气体成分认为：吹的气流中有较多的_____气体，使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下实验方案；用扇子扇灭，否定了小明的想法，从而认为蜡她熄灭是因为吹的气流带走了_____，使温度降到了着火点以下。

（探究二）小红依据灭火的原理经过进一步思考认为，也可能因为吹的气流移走了可燃物——石蜡蒸气，使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验：

查阅资料：蜡烛的着火点大约是190℃，酒精灯火焰的温度在400℃~1000℃；蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧。

实验1：如图甲，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推，右端蜡烛火焰立即熄灭。

实验2：如图乙，先将带柄金属活塞放到左端位置，点燃酒精灯，当温度计的示数达到280℃以上时，点燃右向的蜡烛，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推出，右端蜡烛火焰立即熄灭。

（实验错论）蜡烛吹就灭的原因是_____

（实验分析、讨论）

（1）实验2中用两盏酒精灯的作用是_____

（2）小红为验证自己的想法，做了实验l和实验2两个实验，主要是应用了科学探究方法中的_____法。

（1）检验水是硬水还是软水，可用的物质是_____。若_____多说明是硬水。

（2）下列关于水的说法不正确的是_____（填序号）。

①地球上水资源储量丰富，但可利用的淡水却很少

②水通电可以得到氢气和氧气，说明水中含有氢气和氧气

③通过沉降、过滤、吸附、消毒得到的水是纯净物

④禁止使用含磷洗衣粉是保护水资源的一项重要措施

（3）日本科学家最近开发出一种含镍氧化物半导体粉末，将少量这种粉末放入水中，用波长为0.02纳米的可见光照射，能够不断地将水分解成氢气和氧气、则该反应的化学方程式为_____，基本反应类型为_____。